区域活动
一、角色区 ：我是小茶人
活动经验：
体验小茶人泡茶时的愉悦心情，能用基本的茶礼来招待客人。
活动准备：
儿童行茶套组，桌椅若干。
活动建议：
1.根据幼儿的意愿，在教师的帮助下分配好角色。
2.小茶人尝试泡茶，并用基本的茶礼来招待小客人。
二、表演区：泡茶
活动经验：
能够跟随音乐表演自己喜欢的动作，体会歌曲中泡茶的快乐情感。
活动准备：
歌曲《泡茶》。
活动建议：
1.讨论如何用动作表达歌词内容，自主表演泡茶过程中的不同动作，如行礼、摇香、闻茶、品茶等。
2.讨论如何表演才能够体现出歌曲欢快的情绪，可独立或者合作完成表演。
歌曲：《泡茶》
