失用、失认、失读及失写等症状比较定位方法

更新于 2026年10月17日 版权声明
(三)失用、失认、失读及失写等症状比较定位方法

1.设立坐标:把高级皮质功能障碍症状的分类建立在CNS三维坐标(皮质部)和神经网络的基础上,从而形成症状体系坐标。

2.解读坐标:对应症状,一解神经网络,二解路线图,三解功能解剖学依据。

3.应用坐标:

(1)将症状代入坐标。

(2)与其他相应症状进行比较。

(3)做出解剖学解释(网络与部位)。

【病例举要】(https://www.daowen.com)

病例1:患者,男,53岁,大学数学教师,右利手。晨起头晕,走路欠稳,休息后好转。上课时令学生不解,老师精神仪表如常,板书时不但迟疑从左侧下笔,还是从右向左写,而且笔迹混乱,不知写什么。校医将其送至医院,CT检查无异。门诊以左右失认伴失写待查收入院。既往高血压、动脉硬化多年。

患者入院时神志清楚,语言明晰。除血压160/110mmHg、眼底动脉变细、光反应增强外,一般情况无异常。四肢肌力5级,肌张力、腱反射正常;深、浅感觉无异常,颈软,病理征阴性。当问及7+3=?时,他尽管笑着回答:“你知道我是干什么的吗?”但却计算不出;令其笔算时,他无论如何也不能将考题写在纸上。进一步检查发现其手足失认、左右辨别不能。以Gerstmann综合征提出复查CT,回报左顶叶角回区低密度。临床诊断脑梗死(大脑中动脉皮层支)。

病例2:患者,男,47岁,大专文化程度,右利手。1天前晨起打开手机微信,看不懂上面所载信息,欲发微信给朋友圈中医生询问,发现自己不会打字。求诊时回忆病史,最近以来有数次出现过短暂遗忘。门诊时检查除失读、失写外,还有双眼同向性偏盲。除此外神经系统无异常发现;定向力完整,语言及口语交流正常,无长束体征。CT检查,左颞顶枕交界区有较大片状低密度区。临床诊断大脑后区脑梗死,为大脑中动脉与大脑后动脉分水岭区脑梗死。

病例3:患者,男,65岁,右利手。3天前无意发现点烟后,不能吹灭火柴,继之发现鼓腮、努嘴、吹哨、伸舌不能。2天后无好转求医。身体素来健康。来院检查时神清语明,右侧轻度中枢性面瘫,右上下肢力弱,肌力不足5级,巴宾斯基征可疑。感觉无异常。左侧肢体不能按要求模仿动作。CT检查发现左额叶梗死。

1.定位分析:病例1患者具有左右辨别不能、手指失认、失写和计算不能,统称为Gerstmann综合征,为局限于优势半球角回的损伤所致。病例2患者为失读伴失写综合征,特征是口语交流正常,没有失认、失用、记忆和思维障碍,而语言障碍集中在书面语言的阅读和书写两方面。阅读障碍不是表现为字词形、音、义的联系中断,而是对语义理解困难。为主侧半球后区,主要为颞枕区病变所致。病例3患者为颜面失用,右侧肢体轻偏瘫伴左侧肢体失用,为左顶区和左运动前区皮质间的连合纤维中断,为左侧额叶(特别是额下回后部)病变所致,为多模式功能障碍。

2.定位启示:大脑皮质高级功能障碍,特别是多模式功能障碍,既各有各自的神经网络路径,但其神经网络或路径又互有交叉。因此,在对其进行定位,既要详熟其成因与神经网络,又要掌握相互间的路径交叉在定位上的意义。

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