整体策划与家校联合

2016年10月，召开年级教师家长委员会议，就学校四季活动开展家校专题研讨。家长们充分肯定了春季、夏季的活动带给学生的成长经历和生命体验。同时，也对冬季活动方案提出了建设性的意见。如启动仪式能否依托校园电视台，可以实现全体家长的网络同步收看，有助于学校生活与家庭生活的同步推进。又如“感谢有你”探访行动中三、四年级的感恩班主任活动，可以由家长和孩子共同策划，给班主任减负，享受孩子们带来的感恩惊喜。再如“同一个地球”祈福行动中，五年级可以放宽视野，不局限于南美，能关注具有代表性的南北极、赤道。

通过讨论，教师和家长不仅对冬季活动的价值有了更深的认识，同时也使方案更趋完善。活动方案如表2所示。

表2　学校冬季活动方案

续　表