《小学语文课堂教学提升技巧》简介
《小学语文课堂教学提升技巧》这本书是由.勾祖鹏著创作的,《小学语文课堂教学提升技巧》共有88章节
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本书编委会（以姓氏拼音为序）
陈保伟 陈祖芳 曹正飞 车照军 岑 芳 付仕国 勾祖龙 勾应龙 胡正春 黄重红 黄 岚 黄元斌 廖其华 罗华金 罗礼艳 李祖恩 李 艳 马福友(https://...
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序
新形势下，语文教师应如何提高自身素质，以适应时代需要？ 教师如果把自己看成是凌驾于学生之上的统帅，要求学生一切行动听指挥，要求学生对自己绝对服从和恭顺，在当今形...
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目录
目 录 本书编委会（以姓氏拼音为序） 序 第一章 语文教师自身成长 第一节 教师专业成长 第二节 教师素质方向 第三节 教师素质策略 第四节 教师素质途径 第五...
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第一章 语文教师自身成长
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第一节 教师专业成长
小学语文教师的专业成长指小学语文教师的学科专业知识不断更新扩充的过程，是其教育教学素质不断提高和成熟的过程，是语文教师作为个体专业发展的一个不断学习、实践和创造...
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第二节 教师素质方向
社会和家长需要好学校、好老师。有一所好学校，有一个好老师，才会有好学生。榜样的力量是无穷的，教师的师德修养、知识水平、谈吐甚至举手投足都会对学生起到一种潜移默化...
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第三节 教师素质策略
作为一名语文教师，丰富的专业知识是传播知识的必然前提。如果教师不具备坚实的专业知识、高超的语言表达能力和语言艺术水平，所讲授的内容就很难被学生理解、接受、消化。...
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第四节 教师素质途径
育人者先应是博学者、知识人。在语文教学中，教师对儿童文化的深入了解和对课程文化的正确认识，源于教师深厚的文化。文化，是教师的底蕴，是教师的根。 语文课程涉及语音...
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第五节 教师素质提升
教师要适应新时代的发展要求，树立科学的教育观。新世纪是知识和信息爆炸的时代。教育事业将面临一场严峻的考验。互联网成为人们获得信息与知识的主要途径。传统的教育教学...
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第六节 教师语言魅力
在语文课堂教学中，教师的语言行为是向学生传授知识、交流情感、有效引导学生参与教学活动的重要手段。教师上课时一口流利标准的普通话，咬字读音，准确清晰，会使学生更容...
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第七节 教师语言艺术
教学语言是语文教师教好语文课十分重要的“武器”。虽然板书、手势、表情、演示等也都是不可能缺少的教学手段，但那毕竟属于辅助性的，是为教学语言服务的。很难想象一个口...
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第八节 教师人格素养
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者...
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第九节 教师改恶净良
教师被人们称为“人类灵魂的工程师”。教师要塑造学生的灵魂，先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师务必加强职业道德修养，培育...
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第十节 融洽师生关系
作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为社会关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师...
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第二章 语文教师奉献精神
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第一节 教师的敬业
教师肩负着历史的重任。新时代的教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，不断提高教育教学的能力，更需要教师有爱岗敬业和无私奉献精神。一名人民教师，没有可贵的...
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第二节 语文教师的幸福
法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生任何东西。”教师是旗帜，学生遥遥追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则...
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第三节 如何教好书
教师要把学生培养成为全面发展的有用人才，就务必把书教好。这就要求教师具有渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花、一粒泥沙，而教师如同一叶...
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第四节 教师的奉献
奉献是一种真诚自愿的付出，是一种纯洁高尚的精神境界，是一份在平凡岗位上恪尽职守、勇挑重担的职责。作为教师，我们应该具有奉献精神。奉献的实质是人人为我，我为人人。...
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第五节 课堂教学能力
“师者，所以传道授业解惑也”，教师在教学中要言简意赅、合乎逻辑、内容具体，讲课中感情要饱满丰富、有感染力。教师要有过硬的教学功底，课堂结构要严谨科学。学生的个人...
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第六节 师爱与责任
“爱是一种奉献。”它如一股甘泉、一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。 人们对爱都有渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的...
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第三章 语文教师的魅力
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第一节 做魅力教师
关于“魅力”这个词，现代汉语词典上是这样讲的：很能吸引人的力量。在这个解释中，关键词就在这个“吸引”上。作为语文教师，就得让自己成为吸引学生的老师，让自己的课成...
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第二节 语文教学魅力
自从接受新课程实验任务后，总感觉走进语文课堂，迎面而来的是一种全新的气氛，教师的角色不知不觉地改变了：不再是居高临下的权威，而是“学习共同体”中的“平等中的首席...
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第三节 教师人格魅力
由于教师特定的社会角色及在受教育者心目中的特殊地位，其人格特点、教育方式和态度对受教育者也有着重要的影响。 教师怎样的行为才能给予学生人格形成以正面影响呢？ 重...
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第四节 语文课堂魅力
语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程...
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第五节 提高语文教师的语言水平
教学语言是一门艺术，是语文教师在教学过程中凭借声音、文字符号、情感体态等形式，选择和运用完美的语言，传授语文知识，培养学生能力，启迪学生智慧的高超技艺。教师的语...
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第六节 学生兴趣培养
小学语文教学是小学教师教学中的重要内容，教师在教学中应该结合教育学和心理学，从学生学习心理的角度探究其学习欲望，发现适合自己的教学方法与适合学生的学习方法，让语...
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第七节 教师的板书魅力
板书是指各学科教师在课堂教学过程中准确、有效和灵活地用简洁的符号、文字或者图表、图画等在黑板上传递知识信息的行为。板书的作用主要表现在：展示教学目的，解释教材思...
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第八节 语文情感魅力
激发学生学习兴趣，让课堂充满魅力的方法很多，最为持久的是教师必须发掘出语文教材本身的魅力。语文教材与其他课教材相比，有其特殊的魅力，语文课本中每篇课文都是经过精...