社会环境影响因素分量表

四、社会环境影响因素分量表

人是环境的产物，培养研究生创新能力离不开社会环境的支持与培育。研究生创新能力社会环境分量表为研究中自行编制的量表，题目来源为文献分析所得。

1.操作型定义与项目设计依据

研究生创新能力社会环境因素的操作型定义说明如下：

国家政策：国家通过制定政策，从社会氛围营造、培养目标设定、项目和资金扶持等。

社会文化：限指群体观念、思维偏向和传统习惯。

家庭环境：包括家庭的社会经济地位、文化氛围熏陶和对研究生的鼓励与支持。

研究生创新能力社会环境分量表项目设计依据摘要，如表3.6.21所示。

2.项目分析

研究生创新能力社会环境分量表项目分析结果，如表3.6.22所示。项目的平均值介于3.41至4.16之间，标准差介于0.903至1.137之间，10个题项的CR值均达到显著水平（p＜0.001）；在同构型检验方面，10个题项与量表总分的相关系数在0.587至0.725之间，为中度到高度相关，均超过0.40以上，且均达到显著水平，所有题项中没有删题后可使量表总分α系数提高的试题，因此本量表的10个题项全数予以保留。

3.因素分析(https://www.daowen.com)

首先，检视KMO及Bartlett球形检定，判定是否适合进行因素分析。经计算，研究生创新能力社会环境分量表的KMO值为0.821，Bartlett球形检定的χ2值为1675.754且达显著水平（p＜0.001），表示相关矩阵间有共同因素存在，适合进行因素分析，如表3.6.23所示。

10个项目以主成分分析结合斜交转轴进行第一次因素分析，若依Kaiser取λ＞1的准则，萃取出3个因素，将因素题目归类后，所得因素统计结果如表3.6.24所示。

检视归类后的题目，分析后认为所有题目符合研究构想，组型矩阵摘要表如表3.6.25所示。此外，在共同性部分至少达0.65以上，萃取的3个因素可解释全部变异量之75.296％，故本量表具有良好的建构效度。

4.信度分析

本量表内部一致性Cronbachα系数如表3.6.26所示，量表的Cronbachα系数为0.855，各分量表的α值分别为国家政策0.894，社会文化0.835，家庭环境0.776，均高于0.70，显示信度良好。