高校NSSFC项目团队对人文社会科学创新能力结构的影响
通过以上分析可知，NSSFC年度项目对高校人文社会科学创新能力具有重要正向促进作用，利用这种重要正向促进作用，我们还可以分析NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力资助结构的影响。由于高校NSSFC项目团队数量与高校人文社会科学创新能力分值之间为高度正相关或接近高度正相关，通过高校NSSFC项目团队对人文社会科学创新能力结构影响的分析，发现薄弱环节，由此制定相关政策，加强薄弱环节的高校NSSFC项目团队建设，可以优化高校人文社会科学创新能力结构。
1.高校NSSFC项目团队对不同层次高校人文社会科学创新能力的影响
高校是获得NSSFC项目资助的主体，NSSFC项目对不同层次高校人文社会科学创新能力的影响是不同的，“985”和“211”高校获得的NSSFC项目比较多，其高校人文社会科学创新能力也比较强；而地方高校获得的NSSFC项目比较少，其高校人文社会科学创新能力也比较弱。以2014年为例，NSSFC年度项目（含青年项目）总共立项3 818项，高校、社科院、党校和其他机关等692个单位获得了这些项目，其中：高校（包括普通高校、高职院校、军校、广播电视大学）共计立项单位540个，立项总数为3 330项，占立项总数的87.22％。按照“985”高校、“211”高校、其他普通高校和高职院校分层次分析列于表3－8：
表3－8 2014年不同层次高校获得的NSSFC项目数据统计表
说明：院校数和年度项目数，根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的数据统计得出，院校平均获项目数由年度项目数除以院校数得到，且四舍五入保留一位小数。
根据教育部公布的2014年全国高等学校名单，截至2014年7月9日，全国高等学校（不含独立学院）共计2 542所，其中：普通高等学校2 246所（包括民办普通高校444所），成人高等学校296所（包括民办成人高校1所）[41]。可见，在全国，只有大约1/5的高校能够获批NSSFC年度项目，其他近2 000所高校对NSSFC年度项目望尘莫及。在获得NSSFC年度项目的540所高校中，“985”高校平均获得19.9个项目，“211”高校平均获得10个项目，其他普通高校平均获得4.3个项目，高职院校平均获得1个项目。由于没有获得项目的高校都是其他普通高校和高职院校，如果把这些普通高校和高职院校都包括在内，那么，除了“985”和“211”高校以外，其他高校合计有2 430所，这些高校合计获得项目1 820个，因此，除了“985”和“211”高校以外，其他高校平均获得0.75个项目。
2.高校NSSFC项目团队对不同区域高校人文社会科学创新能力的影响
NSSFC项目对不同区域高校人文社会科学创新能力的影响有很大的不同，东部地区高校有明显的优势，比中部高校获得的NSSFC项目多些，其高校人文社会科学创新能力也相对强一些；而西部高校获得的NSSFC项目最少，其高校人文社会科学创新能力也最弱。以2014年为例，按照东部地区、中部地区和西部地区高校分区域分析列于表3－9：
表3－9 2014年不同区域高校获得的NSSFC项目数据统计表
说明：院校数和年度项目数，根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的数据统计得出，院校平均获项目数由年度项目数除以院校数得到，且四舍五入保留一位小数。
根据以上表中的统计数据可知，在2014年，东部地区、中部地区和西部地区获得NSSFC项目的院校数有明显比较差异，特别是东部地区比中西部地区有明显优势，东部地区有253所高校获得NSSFC年度项目，比中部地区153所多100所，比西部地区134所多119所，而中西部的差异不太明显。然而，院校平均获项目数在东部地区、中部地区和西部地区之间差别不大，获得NSSFC年度项目的院校，全国范围内院校平均获项目数为6.2个，其中：东部地区院校平均获项目数为6.8个，比平均数多0.6个；中部地区院校平均获项目数为5.9个，接近平均数6.2个；西部地区院校平均获项目数为5.2个，比平均数少1个。这说明：获得NSSFC年度项目的高校，东部地区、中部地区和西部地区之间的水平差别不大。
进一步对不同区域高校的不同层次高校进行分析，会发现东部地区“985”高校比中西部地区有明显优势，而中部地区“985”高校有塌陷趋势；东部地区“211”高校与中西部地区相比，反而没有优势，中部地区“211”高校比东部地区和西部地区有明显优势，西部地区“211”高校也比东部地区有明显优势；不同地区的其他高校差异不太明显。具体数据分析分别列于表3－10、表3－11和表3－12：
表3－10 2014年不同区域“985”高校获得的NSSFC项目数据统计表
说明：“985”高校数和年度项目数，根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的数据统计得出，“985”高校平均获项目数由年度项目数除以“985”高校数得到，且四舍五入保留一位小数。
表3－11 2014年不同区域“211”高校获得的NSSFC项目数据统计表
说明：“211”高校数和年度项目数，根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的数据统计得出，“211”高校平均获项目数由年度项目数除以院校数得到，且四舍五入保留一位小数。
表3－12 2014年不同区域其他高校获得的NSSFC项目数据统计表
说明：其他高校数和年度项目数，根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的数据统计得出，其他高校平均获项目数由年度项目数除以高校数得到，且四舍五入保留一位小数。其他高校是除了“985”和“211”以外的高校，包括其他普通高校和高职院校。
3.高校NSSFC项目团队对不同类型高校人文社会科学创新能力的影响
NSSFC项目对不同类型高校人文社会科学创新能力的影响有很大的不同，仍然以2014年数据为例，普通高校与高职院校相比，有十分明显的优势，具体数据分析列于表3－13：(https://www.daowen.com)
表3－13 2014年不同类型高校获得的NSSFC项目数据统计表
说明：高校数和年度项目数，根据全国哲学社会科学规划办公室网站公布的数据统计得出，高校平均获项目数由年度项目数除以高校数得到，且四舍五入保留一位小数。
根据以上统计数据可知，结合教育部公布的2013年底数据，全国有普通高校1 170所，高职院校1 321所[42]，接近一半的普通高校获批2014年NSSFC年度项目，只有6％的高职院校获批2014年NSSFC年度项目，大量高职院校与NSSFC年度项目无缘。
www.moe.gov.cn/s78/A03/moe＿560/s8492/s8493/201412/t20141215＿181591.html.
4.高校NSSFC项目团队对高校人文社会科学不同学科创新能力的影响
NSSFC项目对高校人文社会科学不同学科创新能力的影响也有比较大的差异，各学科立项计划和立项率根据申报基数、入围数量、课题质量、综合平衡等因素综合考虑确定。对2013年不同学科NSSFC年度项目与青年项目立项数据分析列于表3－14：
表3－14 2013年不同学科NSSFC年度项目与青年项目立项数据统计表
表3－14中的2013年不同学科NSSFC年度项目与青年项目立项合计3 826项，高校系统获得立项合计3 279项，占85.7％。所以，由表3－14的情况可以推知高校系统2013年不同学科NSSFC年度项目与青年项目立项基本情况。