Reading Actively

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该部分旨在通过让学生阅读一篇记叙文,了解音乐是如何消除了一位老人对警察的敌意,最终让老人信任警察,并劝说自己的儿子到警察局自首的故事。 同时,让学生体会音乐的巨大力量,并能依据课文中的故事,思考和讨论音乐在人们生活中的作用。

在进行阅读教学时, Word Power 要融入其中,用两节课完成。 教学目标参考建议如下:

本课文本分析如下:

该部分活动设计意图、分析与教学建议如下:

续表(https://www.daowen.com)

续表

此表是基于目标的教学评价,主要用于学生学习后的自我评价,教师也可以用于教学后的反思。

在学习评价后,教师应积极鼓励学生完成学习报告,发现自己学习中的进步,找到自己的不足,并思考改进的方式。