Listening,Understanding and Communicating

语篇主题:邀请朋友去听音乐会。

语篇标题:Making and Accepting/Refusing Invitations （发出和接受/拒绝邀请)。

语篇内容:对话中,男生邀请女生去听一场民间音乐的音乐会。女生委婉拒绝,并说明自己喜欢乡村音乐,从而就乡村音乐进行了交流。

语篇特征:1.日常电话对话（dialogue)；

2.对话开头是典型的电话对话的方式；

3.对话中男生发出邀请,女生并没有直接拒绝,所以,重点是要关注女生在回复邀请时所说的话,听出其弦外之音。

4.对话中会提及本单元学过的一些表述音乐类型的词汇,可让学生及时巩固。

语篇目的:帮助学生了解如何邀请他人或在收到邀请时做出恰当的反馈,同时能就某种音乐类型进行谈论和交流。

语用目标:能在对话中运用所提供的句型,得体地邀请同学去看电影或参加自己的生日派对,也能在收到邀请时,恰当地做出反馈。(https://www.daowen.com)

该部分用一节课完成,主要教学目标如下:

该部分教学过程主要活动设计意图、分析与教学建议如下:

续表

在学习评价后,教师应积极鼓励学生完成学习报告,发现自己学习中的进步,找到自己的不足,并思考改进的方式。