Self -assessing

自我评价部分主要针对整个单元提出的总体目标设置,在完成整个单元的学习后可基于此部分进行评价,也可以把对应的各条融入不同的课型中完成。

学生在进行本单元学习前,熟悉评价的各个项目,并在学习的过程中结合学时目标不断反思、监控和调整自己的学习,单元学习结束后再基于目标对本单元的学习进行自我评价,找到学习中的不足之处。(https://www.daowen.com)

教师在开展不同课型的教学时,可参考教师教学用书所提供的评价表,指导学生进行反思,也可以根据学生实际情况自行设计更为具体的评价表或者评价方式,以便更准确地开展评价活动。

学生根据自己的学习状况选择Agree,Somewhat agree 或者Need more work。 评价后,教师一定要了解学生选择Agree 的原因。 也可引导学生小组讨论,解释为何选择Somewhat agree。 如果选择了Need more work,教师就要思考在后续的教学中如何助力学生及时弥补。 通过学生的反馈,教师可以及时了解教学中需要改进之处。