坚持教师四统一，两学一做到实处
2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年。今年的工作，要按照校第九次党代会目标任务，围绕“双一流”建设，坚持稳中求进，注重内涵发展，全面推动学校教育事业迈上新台阶，以实际行动迎接党的十九大胜利召开。下面，我主要谈三点。
一、落实高校思想政治工作会议精神，坚持教师的“四个相统一”
去年12月4日，中共中央、国务院颁布实施《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，并于12月7日、8日召开了全国高校思想政治工作会议，习近平总书记到会并作重要讲话。我代表学校参加了会议，会后接受了中央电视台记者的采访，12月10日新闻联播也播出了。
会议召开前期，作为大会预研，去年4月中组部组织二局牛巧娣副巡视员在省委组织部、省教育工委有关领导陪同下莅临我校专访，召开了学院书记院长座谈会和部分党支部书记、教研室主任座谈会，座谈会气氛热烈，充分展示了我校思政工作特色亮点，特别是学校上下同心、积极向上的良好精神面貌，以及学校各项事业呈现出快速、和谐的发展局面，给牛局长留下了深刻的印象，中组部、江苏省委、省教育工委对我校思政工作予以了充分肯定。
高校思想政治工作，既是我国高校的特色，又是办好我国高校的优势。它是关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。思想政治工作，说到底是做人的工作。这里就有一个谁去做、怎么做、做什么的问题。一谈到思想政治工作，我们大多数人的第一反应就是，这个工作是辅导员的事情，是思想政治课老师的事情，或者，这个工作应该是学工处管的，是学院书记管的。这样的认识，不同程度上是存在的，也是一个带有普遍性的问题。我要说思想政治工作是大家的事，更是教师的事，学校本就是教书育人的。
做好思想政治工作，必须要坚持党的领导，以立德树人为根本，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，这也是建设药学特色国际知名研究型大学的根本保证。这里，我们教师起着十分重要的作用，要努力成为先进思想文化的传播者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，使自己成为塑造学生品格、品行、品味的先生。思想政治工作教师该怎么做，习总书记提出了“四个相统一”的要求，这“四个相统一”具体说就是：
一要坚持教书与育人相统一。“师者，所以传道授业解惑也。”教师在教书育人过程中是在传播知识、传播思想和真理，是在塑造人。不同学科专业的教师，虽然研究领域、教学内容、教学方法各不相同，但育人的要求是一致的。在课堂上要教书育人，不仅要有思政课程，而且要每一门课程、每一个教师在上专业课、基础课的时候，都要把育人的环节贯穿于其中，让学生能够在学校全方位、全过程享受到这种关心和培养，用马克思主义理论为学生一生成长奠定科学的思想基础。
教师在提升自己专业素养的同时，要先明道，弄清、弄懂基本而重大的理论问题，然后信道，做到真信、真用，在这个前提下，进行弘道，将教学内容很好的地与学生日常生活融合起来，讲好“中国故事”、“药大故事”、“身边故事”，把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教学中，让学生乐听、爱听，产生共鸣，化为行动。对学生来说，你教的知识，因为时间的原因，可能会过时，或遗忘，但你教给学生为人处世的道理，会让他受益终生。
二要坚持言传和身教相统一。言传身教是最好的教育方式。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修自身。”提高思想政治工作的实效性，关键还是看传道者如何做，其一言一行对处于成长中、处于“三观”形成中的“95”后大学生来说，你不经意的一句话，不在意的一个行为，都会对他们产生最为直接的影响。
我们的教师，在教书育人、培养学生的过程中，要始终围绕学生、关心学生、服务学生，处处为人师表，时时以身作则，以自己渊博的知识、高尚的人格魅力，启发学生、感染学生；要成为学生成长成才的一面镜子，以模范的言行，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，种下真善美的种子。“学高为师，身正为范”，这样的你，这样的教师，才会让学生认同，信服，听从。
三要坚持潜心问题和关注社会相统一。思想政治工作实际上也是一个释疑解惑的过程。在经济全球化、思想多元化的今天，学生们都会遇到一些自己能力范围里不能解决的问题；有些是综合性、深层次的理论问题，有些是现实中的生活学习、个人发展的具体问题。这些问题的解决，都需要有正确的立场和方法，正确的“三观”去指导。如何提高思想政治工作的亲和力和有效性，引导和帮助学生解决所遇到的认识问题，是一个十分好的切入口。这需要我们的教师，既要潜心问题的研究，又要关注社会的热点，而不是简单的“搬运工”。
教师要热爱自己的职业，要能耐得住寂寞，坐得了冷板凳，潜心研究学问，立足新理论、新思想、新实践，做学术的创造者和传播者，帮助学生积淀攀登科学高峰的基础。同时，要有胸怀天下的志向和情怀，关注社会现实问题，关注世界大势，在实践中汲取养分，能够十分自信地而又旗帜鲜明的解答事关发展的大是大非问题，能够倾心解答学生人生中应该在哪里用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人等问题，使思想政治教育富有时代感和吸引力。
四要坚持学术自由和学术规范相统一。高校是产生思想、探索新知的地方，各种观点在这里汇聚，各种争鸣在这里碰撞。我们支持和鼓励教师自由畅想，探讨各种学术问题，提出新思想新观点。同时，高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任。
学术成果如何使用，要有规范，要防止一种倾向，以学术无禁区为理由，将学术的自由研究与课堂的纪律要求相对立。学术无禁区，是你做学术的时候，可以研究任何问题，但是你的研究成果有个如何使用的问题，是不是可以在课堂上传播，这个要讲纪律，要规范，不能任性的讲“我的课堂我做主”，造成学生在思想认识上的混乱和人生态度上的消极。
二、扎实推进“两学一做”常态化制度化，激发基层党组织整体活力
2016年，按照中央和部党组要求，我们认真开展了“两学一做”学习教育，学校层面，采取了一系列扎实举措，如：精心制定了《实施方案》，成立了领导小组及办公室，召开了动员大会，举办了二级党组织书记及组织员培训班等等；各基层党组织也广泛发动和组织党员，通过自学、集中学习、听报告、开展主题活动等方式，把“两学一做”学习教育落在实处。总体来讲，我认为，学得深入，做得扎实，取得了明显成效。
“两学一做”学习教育，它跟以往党内教育不同的地方，就在于，一个，面向的对象不仅仅是“关键少数”，而是拓展到全体党员；更重要的一个，它不是一次活动，是要经常性地开展，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
为了扎实推进“两学一做”常态化制度化，2月21日，习近平总书记主持中共中央政治局会议，讨论并审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。这对我们下一步更好地开展“两学一做”学习教育，提出了具体要求，指出了明确方向。(https://www.daowen.com)
对照习总书记和中央要求，我认为推进“两学一做”常态化制度化，需要从以下几个方面发力：
一是坚持以上率下。各级党组织主要负责人认真履行第一责任人责任，要系统学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，真正按合格党员的标准对照自己、要求自己、提高自己，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用。比如我本人，组织关系在党办组织部支部，除特殊情况外，我都能按时参加支部活动，参与学习研讨。我也希望，我们的基层党组织负责人，能真正“扑下身子”、“甩开膀子”，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好，把全面从严治党的好态势巩固发展下去。
二是做好经验总结。“两学一做”学习教育常态化制度化要求各级党组织坚持长期抓、抓长期，持续不断加强党的建设，培厚良好政治生态的土壤。事实上，我们在开展“两学一做”学习教育过程中，形成了不少好的经验和做法，比如党委理论中心组定期开展集体学习、把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容、党内情况通报、党员领导干部带头讲党课等等，这些需要我们认真总结，建章立制，把学习教育中形成的好经验、好做法，按照常态的要求、运用制度的方式，巩固下来、发扬下去，以持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲将学习教育坚持下去。
三是建立长效机制。“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入党员领导干部的生活和工作中，建立长效机制，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。抓常，就是要经常抓、常态抓，要把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节，不留盲点和死角，不下“雷阵雨”，不搞“一阵风”。抓细，就是要深入抓、出实招，要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进，以小见大，以点促面，形成连锁反应，推动养成良好的行为习惯。抓长，就是要持久抓、反复抓，不能“三天打鱼两天晒网”，不能学“小猫钓鱼”，要以“钉钉子”的精神抓实效、求长效，形成有效制度，实现学习教育规范化、常态化、长效化。
全校有14个二级党组织，204个党支部，3500多名党员。大家都立足本职岗位，认真开展学习，充分发挥党员先锋模范作用，形成整体合力，我们的目标就一定能够达到，我们的事业就一定能够取得成功。
三、主动担起维护安全稳定责任，确保学校政治稳定和校园安全
今年，我们党将要召开十九大。为十九大胜利召开营造良好氛围，是各级党组织、广大党员干部和师生员工的重大政治责任。此外，在互联网高度发达的新形势下，我国当前面临的国际形势更加复杂多变，国内外敌对势力针对高校的渗透破坏活动从未停止，我们与破坏民族团结分子、与宗教势力的斗争会更加激烈。所以，今年学校面对的维稳压力还是非常大的。
教育部长在今年全国教育工作会议上特别强调了今年教育工作的两个基本原则，第一个是“稳中求进”，我想这也是我们全年工作的一个总基调。不稳难言进，有进才更稳。这里要防止一个倾向，就是以“稳”为借口，不求“进”或者舍弃“进”，这是坚决不行的。稳中求进是治国理政重要原则，也是做好学校工作的方法论。对学校工作而言，稳，就是大局稳定，改革推进有序，政策衔接连贯；进，就是关键领域改革有新突破，内涵发展有新成效，群众满意有新提升。
安全稳定工作有两方面：一个是确保政治稳定，另一个是确保校园安全。抓好安全稳定工作，必须从这三点着手：
一是强化认识提高。就是说，全体党员干部、师生员工，一定要把思想认识提升到新的高度，牢固树立“安全稳定是头等大事”、“安全稳定责任大于天”的政治意识和责任意识，脑子里要始终绷劲这根弦，要站在讲政治、讲大局的高度来认识安全稳定工作的重大意义，以严的精神、实的作风全力以赴做好安全稳定各项工作，为确保十九大顺利召开，为促进新学年我校各项事业顺利发展，提供坚强有力的安全稳定保障。
二是强化组织领导。坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”的原则，按照“谁主管谁负责”的要求，强化“一把手”负责制，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责；同时，建立健全责任体系，编织工作网络，从书记校长到分管校领导、到部门负责人、到教职工、到学生干部，都必须纳入安全稳定工作体系，切实负起各自的责任，这样层层传导压力，做到全校安全稳定工作一盘棋，确保这盘棋走好走活走稳。
三是强化工作落实。我这里主要强调两点，平时工作“不迷糊”，关键时刻“不含糊”。“不迷糊”就是要把控全局，充分掌握安全稳定工作方方面面的情况，只有这样，才能真正做到心中不慌，才能做到“对症下药”。3月份，有两个很重要的工作，一个，宣传部牵头，人事处、学工处等部门密切配合，拿出教职工和学生两篇思想动态的调研报告，了解把握师生思想状况；另一个，保卫处牵头，在全校开展一次安全大检查，覆盖教室、实验室、食堂、宿舍等场所，包括消防、食品、交通等方面，要彻底过一遍，要好好梳理一番，不能放过一个安全死角，不能留下一处安全隐患，检查出来的问题，要好好整改。这个叫功在平时，是基础，是前提，必须认真做。
“不含糊”就是面临安全稳定危机时刻能顶上去，敢于“亮剑”，能打“硬仗”，只有这样，才能做到“兵来将挡水来土掩”。应对危机需要有应急处理机制，这个我们是有的，发挥应急机制作用的重要做法，就是坚持24小时值守。领导干部要带头值班，特别是“两会”、“十九大”等重要时间节点，保证24小时有人在岗值班，确保发生情况及时汇报、及时沟通、及时处理，有效保障师生生命财产安全，切实维护校园和谐稳定局面。
老师们，同志们，2016年亮点突出，世界药学教育大会成功召开，80周年校庆隆重举行，学科评估扎实推进，“天然药物活性组分与药效”国家重点实验室完成前期考评和现场考察验收，发挥药学优势，打造“巴山药乡”品牌，入选教育部首届十大典型项目，为江苏省高校唯一入选。
今年学校仍然面临着关键点众多、发展任务繁重的基本态势。特别是进校科研经费，这里不是追究谁的责任，要说责任我也有责任。我们就缺乏一些更多的举措和办法，来更好地调动大家科研的积极性。科技处也想过一些办法，总是感到非常的有压力，还是没有好好地动脑筋，好好地细化，到底什么原因。有人说，能拿项目的人都拿了，基本上到顶了，但从现在的大方向来看，生物医药还是很重要，研发经费是每年在增长，而且增长比例大，生物医药上的投资是个极大的诱惑，国家对生物医药行业的政策也越来越好，我觉得这是全校教师的机遇。教师还有很大的存量没有调动起来，还有很大的上升空间，现在引进了人才，特聘了教授，为什么科研经费上不去，还是服务和管理的问题，教师有机会做科研，不会拒绝，青年教师更是如此。科研经费到顶了，我看没有，要说5个亿到顶了有可能，这个问题不能不了了之。面向2017年，重点工作包括双一流建设，学科评估，本科教学审核评估等等，我想，在全体师生员工共同努力下，能够顺利完成这些重大任务，能够让学校发展的更好一些，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
（2017年2月28日下午学校年度工作会议讲话稿）