大学生的情绪特点

一、大 学生的情绪特点

(1)丰富性和复杂性。大学生正处于青春期,面临学习、交友、恋爱等重大人生选择,情绪体验丰富、复杂,时而兴高采烈、踌躇满志,时而悲观沮丧、斗志全无,时而心静如水、无欲无求,时而热血沸腾、心高气盛。

(2)稳定性和波动性。大学生的情绪年龄正处于未成年人与成年人的转变阶段,情绪日趋稳定,但与成年人相比,大学生的情绪带有明显的起伏波动性,有时会表现为大起大落、大喜大怒的两极性。

(3)阶段性和层次性。高职新生面临的问题主要是环境适应、学习方法的改变、新的交往对象熟悉、了解以及新的目标确立等问题,自豪感和自卑感混杂,放松感和压力感并存,新鲜感和恋旧感交替,情绪波动大。二年级学生能够融于校园生活中,情绪较为稳定。毕业班学生面临毕业论文(毕业设计)及择业等多方面的重大问题,压力大情绪波动大,消极情绪多。(https://www.daowen.com)

图示

我怎么了

刚上大学时,有些不习惯,不过适应能力还好,不觉得很生疏,与同学相处还比较好,大家对我的印象还不错,可是我却总觉得自己压力很大,干什么事情总是没有精神,情绪很不稳定,爱发脾气。

我经常一个人行动,上课自习,吃饭,有活动我总是一个人,我觉得一个人很自在,不受约束,当然我不是很孤僻,我也和大家交流,只是从前习惯了独处。我发现自己还有个问题,当情绪不好的时候,就吃东西。常常是一个人在这个食堂吃过,又跑到另一个食堂去吃,然后再到超市买一大堆饼干或者别的什么东西回宿舍吃,我觉得我近乎疯狂,不可理喻,我就想让胃撑满,有时近于疼痛,好像这样我会得到快感和满足,当我吃东西的时候,我也知道这样不对,但是就是无法控制自己,我就想不停地吃下去,什么都不要想。我觉得对不起父母,因而自责。但越是这样,我就越想放纵自己。好像有两个我在做斗争,一个让我恢复理智;另一个在让我奢侈,让我放纵,而我总是屈服于后者。

我的生活不规律,学习不规律,饮食不规律,我觉得生活学习一团糟,对什么都很没有信心。我觉得我对不起很多人,对不起所有对我有期望的人,父母、同学、师长,包括我自己,可是我还是很难控制我自己的情绪,我觉得我好像有两种人格在厮杀。我很害怕,但是不知该如何做……

图示

该生由于环境的改变,在自我调整和适应的过程中出现情绪起伏波动,不能适当地管理和调适自己的消极情绪,从而导致出现更多负面的想法、行为和消极心理。

(4)外显性和内隐性。大学生对外界刺激反应迅速敏感,喜、怒、哀、乐常形于色,比起成年人比较外露和直接,但由于自制力的逐渐增强,以及思维的独立性和自尊心的发展,他们情绪的外在表现和内心体验并不总是一致的,在某些场合和特定问题上,有些学生会文饰、隐藏或抑制自己的真实情感,表现出内隐、含蓄的特点。如对学习、交友、恋爱和择业等具体问题,他们往往深藏不露,具有很大的内隐性。

(5)冲动性和爆发性。大学生正处于精力、体力旺盛的时期,血气方刚、激情四射,常因一点小事振奋不已、豪情万丈。同时,也会因为一个微小的刺激怒发冲冠,言行过激,语言、行动极富攻击性。