学生线上线下互动

各路专家的纷至沓来，使得“创新中国”课程异常夺目。每堂课不提供“标准答案”，而是让学生相互作答、彼此驳难。有时，教授之间还会因观点不一而当堂争论，更让学生现场体验创新无止境、追求真理只服从事实和逻辑的学术争鸣规则。作为一门创新型的思政课，“创新中国”重思维方法、创新意识和综合素质的培养。学生线上线下互动，一学期点击量达3万余次，平均每位学生发帖交流多于10次。

就在这几天，“大国方略”系列课之三——“创业人生”课程也已亮相。顾晓英说，这是“大国方略”和“创新中国”的落地版，进一步把焦点下沉到学生的个人职业规划和人生计划，摸索从仰望星空到脚踏实地的创业之路。据悉，该课程继续沿用“项链模式”教学，又一批企业界翘楚和创业达人已获邀执教，他们将与大学生们面对面探讨创业的本质、目的、方法……（王蔚）

《新民晚报》2016年12月12日