当前大学生就业观念
（一）就业观念的定义
古希腊语“永恒不变的真实存在”是“观念”一词的来源，它所指的是人们在长期生活和实践中形成的对事物的总体认识。而大学生的就业观念就是指大学生对就业的目的、意义、方式等所持的根本意识和态度，集合了大学生就业动机、选择、途径和方式等多要素构成的整体。就业观念不仅受到社会经济、政治、文化的影响，也会被自身价值观所支配，它是社会性和个体性的统一。
在特定的时间、空间和环境下，就业观念是相对稳定的，但它不是一成不变的，它会随着社会政治、经济、文化以及个人的世界观、人生观和价值观的改变而改变，具有前沿发展性。同时，每个人的家庭背景、生活经历、受教育程度、思维方式及性格特点等各有不同，就业观念也会出现差异，因此它也具有独特性。
1.就业观念与就业力的关系
就业力是指个人在经过一段时间的学习后，能够具备获得工作及持续做好工作、实现良好的职业生涯发展的能力。它高于职业技能，是把工作向更高层次提升，为社会创造更高的附加价值，进而为个人创造有尊严的和富足的物质生活和精神生活的能力。总的来说，就业力是个人经过学习和实践将高层次、高水平的大学教育向高质量、高价值的人力资本转化的结果。
在就业观念形成的过程中，就业力就会随着思维、能力和层次的提高而不断增强，就业观念一旦形成，就业力就会在其思想观念的驱使下有针对地提高，从而为实现就业服务。因此，就业观念对就业力有着奠基和指导作用。
2.就业观念与职业生涯的关系
职业生涯规划也称为职业生涯设计，是个人运用一些方法对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，之后对职业生涯的主客观因素进行测定、分析、总结研究，结合时代特点，根据自己的倾向，确定职业目标，同时为实现这一目标编制相应的行动计划，并对每一阶段步骤做出合理系统安排的活动或过程。它一般建立在对个人、组织、社会等因素的科学分析和有效引导的基础上。
我们大半生的时间都在进行着职业生涯活动，有着较为清晰规划的大学生，意味着其具备自我价值的实现、提升竞争力的优势，在择业的过程中才不会人云亦云，没有方向。
在就业观念的形成过程中，前期需要学生本人对自身的特点做细致深入的了解和剖析，清楚自己想要实现的目标以及需要具备哪些素质，树立正确的就业观念，最终实现成功就业。而在这个过程中，如何做到对自身的正确剖析，就必须依靠职业生涯规划手段来完成此项工作。因此，职业生涯规划是大学生树立正确就业观念的有效保障，对错误就业观念的产生可起到有效的预防作用。
（二）就业观念现状分析
1.就业观念积极方面
社会的快速进步与革新使大学生已普遍接受了高等教育大众化这一现实。经过多年的市场化就业进程，大学生已逐步树立了脚踏实地的心态，就业观念也体现出很多积极方面。
（1）逐步具备竞争意识。我国的就业制度总的来说经历了计划经济模式下的“统包分配”政策到市场经济体制下的“双向选择，自主择业”阶段，随之的政治、经济和文化的发展也经历了不断发展和完善的过程。随着就业制度的沿革，大学毕业生对整体的就业形势也逐渐有了一个比较理智的认识，对日趋激烈的就业市场表现出积极的态度，主动投入招聘竞争，风险竞争意识逐渐增强，“职业稳定性”意识在大学生群体中进一步淡化。由此可见在当代大学毕业生的就业观念中，就业已不再是谋生的手段那么简单，而是一个自我发展、实现的过程。
（2）逐步具备主体意识。成长在如今社会经济快速发展环境中的当代大学生，在面临社会经济的转型和变革的严峻挑战时，能够以积极的心态主动地参与到激烈的就业竞争中，利用一切可以利用的资源、渠道和途径，实现就业的愿望。同时以较强的主动意识对待求职就业中遇到的困难和挫折。越来越多的大学毕业生把灵活就业作为重要的就业方式，积极参与创业，以创业带动就业，主观能动性和创造性得到了充分发挥。这种主体意识的形成和发展是整个社会进步和各种社会因素共同作用的结果，也是当代大学生对自身潜能的不断开发和不断追求。
主体意识的增强也推动了就业观念不断趋向自主化和多元化，市场化就业模式的逐步确立和完善，使大学生开始认识到只有将自我需要和社会需要、自我价值和社会价值相统一，才能实现最终的价值目标，因此在职业选择过程中逐步建立了多元化的现代就业观念。另外，近年来国家不断出台的关于大学生就业的政策也为多元化的就业观念的确立创造了良好的政策环境。
（3）就业观念逐步走向大众化。随着高等教育的普及，高等教育的就业模式也相应进行着转变。一是大学生们逐渐抛弃天之骄子的心态，将自己定位成脚踏实地的普通劳动者，通过诚实劳动为社会创造价值，进而实现自身价值。二是近年来“非公有”制单位越来越受到青睐，社会保障体制的健全使得毕业生不再盲目追求国有企事业单位，而更倾向于灵活的中小型企业。三是从“专业对口”向“通用人才”转变。随着社会职业的发展，一些具有开拓精神的毕业生，更加看重行业和自身的发展前景，而不会一味追求专业对口。他们勇于调整自己的择业方向，在增强职业经历的基础上，不断提高自身综合素质，从而具备更全面的职业适应性。这些转变将进一步促进大学生确立大众化的就业观。
（4）就业类型选择逐步多元化。从近年来高校教育取得的效果来看，大学生的就业观念转变迅速，能够主动适应社会的需求，以更加自主、灵活、多元化的方式适应新的就业形势。长期的就业优惠政策的倾斜也使城乡经济生活水平不断提升，大学生就业的“城市情结”弱化，就业选择区域表现出多元化的趋势。在国家政策的大力扶持下，“到西部、到基层、到祖国最需要的地方去”的观念逐步深入人心，这几年到基层服务就业的大学生逐年增加。
除此之外，大学生就业类型多元化的趋势还表现在职业类型，例如考研率的逐年攀升，民营企业、私企、外资企业近年来受到青睐等方面。由此可见，在严峻的就业形势影响下，大学生对自身知识水平与个人事业发展之间的关系有了更加深刻的认识与理解。
（5）就业期望更加理性。人们理想化的就业意愿是在职业生涯中，充分发挥自己的才能，让自己的个人价值得到充分的体现，最终实现与社会价值的相统一。人们在求职中通常考虑的首要因素是环境、行业、岗位哪一个更符合自己的兴趣爱好，更适合自己的发展，同时就业期望就朝着追求社会影响和经济收入等方向发展。
目前，大学生已普遍认识到我国高等教育大众化所产生的影响与变化，本着一名普通劳动者的心态投身到职业生涯中去，就业期望正朝着人职匹配、个人发展、工作环境和薪酬福利兼顾的方向转变。从近年的大学生就业数据来看，大学生“扎堆”到高收入、一线发达城市就业的观念逐步削弱，就业期望更加理性，更加符合实际。
（6）职业规划意识逐步形成。一个人三分之二的人生将在职业生涯规划中度过。职业生涯规划是生命、生活的重要组成部分，选择了一种职业，也就选择了一种社会角色，进而选择了一种生活方式。近年来高校对学生职业生涯规划意识的培养越来越重视，课程体系也逐步形成，很多高校不仅增设了就业、创业等相关课程，组织开展了各类讲座，甚至还邀请了一些企业高管、创业大赛获奖指导教师等专业人士给予学生实际的指导。学生愈发重视职业生涯规划，同时自主创业也成为当代大学生感兴趣的一种选择，也在大学生的思想认识里生根发芽。自主创业是促进经济发展、缓解就业压力的一条重要途径，得到了社会各界和政府的广泛关注和高度重视。自主创业在党和政府实施扩大就业的发展战略中所处的核心地位，也在高校就业工作的推动下得到了大学生的普遍认可和发展。
2.就业观念消极方面
虽然大学生的就业观念总体上朝着理性、务实、开放的方向发展着，但观念不是一蹴而就的事情，它是一个漫长的磨合过程。我国目前仍处于高等教育大众化的初级阶段，大学生的就业观也在转型时期，因此仍然存在着一些问题，这些问题也成了这一时期影响就业的主要原因。
（1）自我认知不明晰，就业目标不明确。自我认知是指个体对职业价值、理想、兴趣和能力等相关信息的理解和实践。当前，大部分学生对自己的职业理想、兴趣、能力等问题认识较为模糊。理想和兴趣决定想做什么和喜欢做什么，能力决定能做什么样的工作。而正确的自我认知是树立正确的职业观念，成功经营自己职业生涯的关键一步。绝大多数的大学生在进入大学后、在接受高校就业指导的教授以及熏陶后能感到就业形势的严峻，但是可以确定自己就业方向的却少之又少。部分大学生认为学好专业课即可，不重视职业生涯规划，没有对自己进行客观全面的分析和评价，更没有结合社会需要来思考自己的人生观、价值观，对未来发展的方向缺乏清醒的认识，就业目标不明晰。导致这部分大学生参加招聘会就像是在赶集，抱着完成任务的心态走马观花，在查看招聘职位时也是蜻蜓点水一带而过，一份简历万家投，不会去深层次考虑职位的发展前景，在一定程度上浪费了就业机会。
（2）职业标准趋向“货币化”。市场经济的确立以及生活成本的提高，使得经济收入成为一些大学生选择职业的首选因素。在涉及大学毕业生的调查问卷中，“薪资高”是一些大学生的首选。他们将职业的选择简单地物化为货币的多少。社会环境的改变使得大学生利益观念逐步增强，因此大学生在选择工作时，价值观会受到干扰甚至出现了扭曲，简单地用“货币化”来衡量工作的好坏。希望找到一个好的、收入多的职业，是所有人的普遍心理，这一点无可厚非。但是单纯地将职业物化为收入，以经济待遇作为择业唯一的或最重要的标准，必然会导致“金钱至上”观念升温，给人造成一种“唯利是图”的印象。这可能会导致毕业生在选择职业时摇摆不定，最后四处碰壁。
（3）就业区域选择仍首选大中城市。虽然近几年“去西部、去基层服务”的观念在大学生中已萌芽，但大多数毕业生在寻找工作岗位时，仍青睐发达地区和大中型城市。这可能有以下几方面原因：一是发达地区生活娱乐丰富、社会保障体系相对于其他地区更健全，而且保障力度要高于欠发达地区。二是发达地区、大城市就业机会多，观念较进步，个人发展前景好，他们有机会施展自己的才能。而小城镇经济发展落后，缺乏自己发挥才能的机遇。这就导致了大中城市人满为患，职业寻求艰难，交通拥堵等很多现象及问题，而中小城镇的工作职位却无人问津，出现了人才需求结构性失衡的现象。甚至在大学生中出现了“宁要大城市一张床，不要边远地区一座房”的局面。其实在这种形势之下，大学毕业生如若避开东部地区和大城市激烈的人才竞争，去西部和中小城市寻找就业机会不失为一个明智之举。
（4）创业意识淡薄。在“大众创业，万众创新”的今天，创业已经成为开辟大学生就业途径的有效方式。但是绝大多数学生由于受传统观念的影响以及家人的不支持，不愿意承担创业的风险。许多大学生宁愿去给别人打工也不愿意自己去尝试做老板。有专家指出造成大学生创业困难的原因分为外部和个人两方面。(https://www.daowen.com)
外部原因主要包括以下几个方面。
①政策扶持和执行力度不够。虽然近几年国家和一些单位相继出台了一些扶持大学毕业生创业的政策，但个别地方政府和个别单位以及高校并没有很好地贯彻执行。
②创业资金不到位。刚毕业的大学生没有丰富的创业资本，这是制约创业的主要瓶颈。
③创业培训缺乏。近年很多高校增设了创业培训课程，但多数为兼任老师上课，缺乏实战经验。创业培训的缺乏直接导致了大学生在创业目标定位、项目选择及投资收益等方面的盲目性。
个人因素主要包括以下几方面。
①家人的不支持。多数家长还是遵循传统观念，希望自己的孩子找一份稳定的工作，因此当毕业生提出创业想法时，他们会持反对意见。
②缺失创业者的特质。部分学生创业是凭着一时冲动，缺乏对市场的评判和对自己的客观准确的分析，这就很容易导致失败。
③不具备创业所需的知识和能力。专业课程的学习使得学生对创业方面的知识知之甚少。而创业需要具有宽广的知识面，对市场和行业的敏感性，传统的教育模式不利于大学生创业意识的培养。
3.影响因素
（1）社会经济转型的影响。改革开放以来，社会结构的改变、利益分配的调整、生活节奏的加快必然决定着人们在思想、观念、行为等方面发生一系列的变化，人们面临着对价值体系的选择、对全新的生活方式适应性等一系列问题。对于处在这一“社会经济转型”特殊历史时期的大学生而言，他们对所处的时代精神和新事物的变化最为敏感。他们即将成为社会建设的主力军，未来社会发展的动力，他们的价值观显得尤为重要。但因转型带动的社会体制改革、利益调整、社会观转变使得他们受自身知识体系、人生阅历以及年龄等因素影响，就业观念也就在其价值观的变化中左右摇摆。
（2）就业政策法规的影响。就业相关政策法规主要包括国家出台的一系列促进大学生就业的劳动关系、人事制度、保障大学生劳动权益的法规等，直接或间接地影响着大学生就业，其中促进大学生就业的政策是影响大学生就业观念的重要因素。它是国家实现高层次人才资源合理配置的行为准则，也是大学生在就业过程中应遵循的基本规范。它对大学生就业市场起到了宏观调控、制度约束和政策引导的作用。当前，就业市场在国家宏观调控和各级地方政府、高校的有力推进下，已然形成了操作规范、竞争公平、择优自愿、双向选择的格局。
（3）社会舆论的影响。新媒体当下已成为社会舆论的形成和传播的主要载体，是现代人生活、工作、学习不可或缺的部分，特别是当今大数据时代网络的渗透，人类已离不开现代媒体。而这其中有积极向上的主流之声，也有消极的甚至是具有危害性的非主流之声。价值观仍处在形成过程中的大学生，在各种鱼龙混杂的环境下，很容易受到干扰和影响，尤其是那些竞争力不够强、自主意识淡薄的大学生。因此，打造积极向上的社会舆论，加强主流意识形态的形成，对大学生就业观的引导才能起到促进作用。
（4）家庭环境的影响。在就业观念形成过程中，家庭作为个体社会化进程中的第一个社会环境，家庭成员的态度、家庭成员的期望、家庭教育的引导潜移默化地影响着子女们的就业观。这种影响的主要表现形式一般分为三种。一是说教型。家庭成员从自身经验和阅历出发，对子女的就业观或目标加以评说，影响子女。二是协助型。家长或亲朋在子女的就业过程中出谋划策，在尊重其选择的基础上依托社会资源使其获得理想的职业。三是安排型。发挥父母的家庭权威的作用，以自身的观念代替子女的观念，部分条件优越的家庭直接决定子女的就业选择。在家庭经济水平、生活环境以及受教育程度等多种因素的影响下，个体的就业观中掺杂了一些家庭的态度，大学生就业不再是其独立自身的决策，而是整个家庭的集体决策。比如一些文化程度不高的父母，他们普遍希望子女通过读书获得更高的学历，从事一份稳定的工作，获得一定的社会地位，对子女的就业期望值较高。在受教育水平普遍偏低的农村，他们更看重的是职业所带来的经济效益和子女走出农村工作的事实。父母受教育程度越高，子女继续深造的意愿就会越强烈。
（5）高校就业指导的影响。教育部办公厅下发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知（教高厅〔2007〕7号）中提出“高校要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作，列入就业‘一把手’工程，做好相关工作。”“从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。现阶段作为高校必修课或选修课开设，经过3～5年的完善后全部过渡到必修课。各高校要依据自身情况制订具体教学计划，分年级设立相应学分，建议本课程安排学时不少于38学时。”各大高校都依据自身情况制定了教学计划，设立了职业生涯规划、就业指导、创业指导等相关课程。就业指导是帮助大学生准确了解国内国际就业形势，掌握国家方针政策和就业市场需求，增强就业力，实现顺利就业的有效手段。但传统的高校教学模式仍注重专业课的学习，对这些课程的重视程度仍不高。同时毕业生重点考虑的是工作落实问题，往往无法静下心来掌握就业指导课程所授的内容，教学效果不佳。
（6）自身因素。国家相继出台《中华人民共和国就业促进法》和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》等政策法规来促进高校毕业生就业的力度和保障。各地方政府也纷纷出台符合地方发展的各项措施来促进就业。以安徽省为例，据《2019年安徽省普通高校毕业生就业状况报告》，2019年全省高校毕业生33.92万人，省教育厅举办工科类、农学类、医学类、旅游类、师范类、应用技术类等11场省级大型综合就业招聘会，提供就业岗位5万多个。以校园就业市场为主体，全省高校举办大型、专场、小型等各类招聘活动1.4万余场，提供就业岗位90多万个。如此可观的就业岗位数量为促进毕业生就业创造了条件，但实施成效与计划仍存在一定的差距。引发这种情况的主要原因可能是毕业生自身主观因素所致。一是缺乏主动性，持观望等待态度，一部分学生认为找上门的单位都不是好单位，自己找的才是适合的，且容易出现盲目就业，从众心理严重。二是信息爆炸时代，新媒体对学生的冲击影响很大，“考证考级论”“思想政治无用论”“关系就业论”等观点有所抬头，影响着大学生的就业观。三是虽然大部分学生意识到了职业规划的重要性，但能够付诸行动的寥寥无几，以至于在校期间目标模糊，只求获得一纸毕业证书的大有人在，不能合理地利用课余时间来提高自己的综合能力，这也正是每年大量的供职岗位招不到人，出现“无人可用”的症结所在。
4.树立正确的择业观念
就业观是一个人在就业问题上所持的根本看法和态度。只有当就业期望和社会需求相匹配时，才能够实现顺利就业、人职匹配。在客观评价自身的同时，及时根据社会变化调整自身树立与时俱进的就业观是当下大学毕业生的当务之急。
（1）树立自主择业的就业观念。自主择业已成为高等教育大众化形势下就业的唯一模式，大学毕业生要抛弃传统的就业观念，牢固树立自主就业、自谋职业的观念；在大学期间应积极进行职业生涯规划，扎实学习专业知识、储备自主择业的本领，在临毕业阶段广泛了解和收集就业信息；在就业黄金期对自己准确定位，大胆包装推销自己。
（2）树立竞争的就业观念。市场经济最显著的特点就是竞争。竞争使市场更具活力，可促进经济发展、社会前进；竞争可让人充分发挥自立、自强、自主的精神，调动内在潜能，增强工作能力；有利于人尽其才、优胜劣汰。大学生就业市场就是激烈的竞争市场之一，因此竞争意识是毕业生必备的素质。面对就业竞争的现实，大学生首先就应摆脱被动依赖、消极等待的心态，树立“爱拼才会赢”的观念，做好竞争准备。
（3）树立先就业后择业的观念。计划经济体制下“一次就业定终身”的观念形成了普遍性的就业心理。但现代社会的快速发展为人们提供了独立的发展空间，市场资源朝着更优化方向配置。毕业生不能抱着在短时间内找一个固定的“铁饭碗”的心态，而要学会在流动中求生存求发展。尤其是我国人事制度的不断完善，毕业生可将户口迁回生源地，也可把档案托管在工作地的人才交流中心，这些政策为毕业生的流动创造了条件。因此，大学生要打破一步到位的就业观，树立不断进取的职业观，在流动与变化中发现机会、把握机会。
（4）树立创业的观念。随着经济体制改革和产业结构的变革，非国有经济在国民经济中的占有率越来越大。私有经济企业已经成为吸纳大学毕业生就业的一条重要渠道，同时自媒体运营时代也为他们创业提供了广阔的空间。国家相继出台了一系列鼓励大学生自主创业的措施和政策。《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）中提到“在全国高校推广创业导师制，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，允许大学生用创业成果申请学位论文答辩。支持高校、职业院校（含技工院校）深化产教融合，引入企业开展生产性实习实训。”财政部、国家税务总局发出《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》，明确自主创业的毕业生从毕业年度起可享受三年税收减免的优惠政策。其中，高校毕业生在校期间创业的，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》；离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人社部门申请核发《就业失业登记证》，作为享受政策的凭证。种种优惠政策的根本目的就是希望当代大学生要树立自主创业的观念，在摸索和闯荡中提升自身能力，不断提高和展现自己的能力和水平，掌握就业的主动权。虽然自主创业具有一定的风险，但是它必将是一个发展趋势。
树立积极合理的就业观念不仅能够顺利就业，也可为职业生涯指明方向。因此，每一位大学毕业生都要根据客观形势和自身条件，做好求职定位，制订完善的就业计划，抱着积极主动的就业心态，采取行之有效的就业步骤，在激烈的职场中奋勇前进。
国际就业形势
2017年，全球4000万人加入了劳动力大军，虽然数量巨大，但仍难以扭转全球劳动力市场劳动参与率下降的趋势。发达国家与发展中国家和新兴国家有所不同，但总体情况是劳动参与率都处于下降态势。发展中国家参与率比较稳定，这是因为其工作年龄人口人数增长率比较高，这些人加入劳动力市场中，但未找到满意的工作。2017年全球失业率为5.8%，比上年增加了0.1个百分点。增加0.1个百分点，看起来是一个小数字，但相当于增加了340万失业人员，其中，年轻人占很大的比例。世界一些地区，比如东南亚以及亚太地区失业率较低，南亚失业率也较低，亚洲这些地区比世界其他地区失业情况要好一些。高失业率地区的失业率是低失业率的3倍。比如阿拉伯国家以及北非失业率超过10%。
全球就业人口中有42%的人员处于脆弱就业状态。新兴国家超过一半的人处于这种脆弱的就业状态，在发展中国家有4/5的工人处在脆弱状态。全球层面，脆弱就业有两个发展趋势：一个趋势是，处于脆弱就业状况人员比例下降速度越来越慢，2015年和2016年之后趋于平稳，不再下降了；另一个趋势是，处于脆弱就业状况的绝对人数没有太大的变化，甚至有缓慢上升的趋势。
女性就业者处于弱势地位。一方面，劳动参与率在逐渐下降；另一方面，男女之间劳动参与率差别越来越大。2017年只有49.4%的工作年龄女性参与到劳动力市场。不同收入水平的国家，劳动参与率也不尽相同。发展中国家女性劳动参与率高一些，新兴国家女性劳动参与率低一些，低于50%。在中国，女性劳动参与率高于世界平均水平，男女之间劳动参与率差别也较小。在阿拉伯国家和北非地区女性参与率极低，在一些发达国家，如北美国家男女之间劳动参与率差距较小。在不同国家和不同地区，失业率性别差异也非常显著，如阿拉伯国家和北非国家女性失业率显著高于男性。从劳动参与角度，女性虽然可以找到工作，但只能进入具有局限性的职业中，且是低技能和低薪酬。在发达国家，女性就业人员占比相对较高的行业包括教育、健康、社会工作等。在不同行业、不同工种之间，职业隔离及性别差异越来越大。
国际组织对劳动力市场的预测和建议：根据国际劳工组织的预测，实施宽松的金融政策有助于刺激投资、提高劳动生产率和缩小不平等，这些都有助于降低失业率。根据国际劳工组织的研究，如果将劳动力市场中性别差距缩小25%，到2025年，全球可以大幅增加劳动力人口。如果实现了此目标，则世界经济将增加5.8万亿美元，税收相应增加1.3万亿美元，新兴市场增加5900亿美元的产值，发达国家会增加5300亿美元的产值。经历过较长一段时期的高速增长后，我国国民经济发展进入新常态，国际经济形势也发生深刻变化，经历过金融危机后的全球经济复苏趋缓，欧美国家纷纷提出再工业化战略，东南亚国家积极承接国际产业转移，同时国际就业形势依然严峻，这些因素从不同侧面对我国劳动力就业形成不同程度的冲击。我国应全面研判国际经济形势对就业的影响，找准风险源和风险传导机制，判断风险影响强度和力度，综合实施就业优先的应对之策，以稳定就业规模并提升就业质量。