校长眼中要有“热点”

今年有两句热词——“你的样子，就是中国的样子”“教师的模样，便是教育的模样”。

引申一下——校长的模样，便是学校的模样。校长语言生动幽默了，学校的氛围自然舒适、宽松，校长理念正确超前了，学校发展自然快速。

当今社会处在变革时期，国民素养整体提升、国家凝聚力不断加强、人工智能高速发展、电商经济及网红效应等持续涌现，对传统教育提出了挑战。

人不是一座孤岛，学校不是象牙塔。作为校长，眼中要有“热点”，扎根在时代背景中，将教育视野拓宽到更广阔之境：既要“养正”，也要“出奇”；既要关心教育文化的发展，也要关心生活、社会和身边的人；既要成为教育教学的行家里手，也要广泛涉猎，融通社会万象；既要向书本学习，也要向生活学习。校长关注“热点”，更要引领教师修炼对热点问题的敏感度，让他们的眼中也有“热点”，汲取鲜活的教育因素，保持思想和语言的新鲜度，使得自身思想更接地气、语言更富魅力，更好地成为先进教育价值观和理念的转化者。

譬如视频《哪吒之魔童降世》《无问西东》《后浪》《乘风破浪的姐姐》等，极具“热点”又蕴含教育意蕴。如果校长在鼓励他人时来一句“无问西东”“我命由我不由天”“奔涌吧，后浪！”“乘风破浪向前冲”等，可能比说一堆套话更有画面感。所以，校长眼中有“热点”，鲜活的教育资源便无处不在。