以活动为载体，丰富内容，学用结合

可借鉴四川省将老年大学评估定级经验，从办学规模、招生人数、课程设置、学员满意度等方面按照一定标准将全省老年大学评估定级，促进老年大学提高教学质量和服务水平，充分运用现代信息通讯技术，充分发挥湖南老干部（老年）开放大学作用，开发社区老年教育微课程，将学习内容录制成生动、短小的微课程，为推广数字化社区老年教育打好基础，老年教育教师队伍可充分吸纳优秀老年学员，搭建老年大学（学校）与社区服务对接平台，推动各类老年社会团体与各单位合作，发挥老年人在调解社区矛盾、社会组织党建、公益服务、教育引导青少年、培育科学精神等方面的积极作用，力争每个老年大学培育1～2支老年志愿者队伍，老年学校普遍建有志愿者服务组织，为社区建设创造价值。(https://www.daowen.com)

（作者单位：湖南省老龄办）