老年协会普及化发展的“三个融合”

1.社区（村居）养老工作的融合

（1）老年协会是解决居家养老问题必不可少的组织。因为老年协会中有不少离退休干部、老教师、老战士、老模范、老党员，这些老同志有丰富的工作理论基础和实践经验。这些老同志的特点是政治思想素质好，为老龄事业服务，他们感到是组织上的信任，是一种荣誉。他们组织观念强，工作起来尽心尽力，有无私奉献精神。因此，养老工作中充分发挥他们的宣传教育、协调的作用是十分重要的，他们是一种不可忽视的力量，只有充分发挥他们的作用，才能有益于养老问题的合理有效解决。老年人协会作为一个老年人自己的社会生活空间，它能让老年人获得重要的社区参与权，在社区中找回自我。“社区支持网络的介入，与家庭支持网络共同作用，更有利于二者作用的发挥，增加了老年人社会支持网络的数量和质量”，让他们感觉自己还是一个有用的人，增加了他们的自尊感。（2）充分发挥日间照料中心、站的功能作用，将老年协会工作与居家养老和社区养老服务平台建设融合，一是可以解决资源和场地不足，二是可以发挥老年人力资源优势，解决居家养老服务中的的瓶颈，也为老年人发挥余热提供更多机会。（3）协助做好居家养老服务。和平区体育馆街目前已对80岁以上子女不在身边的117位老人与子女签订了照护老人责任书，对160位六种困难重点老人落实了“一助一”“多助一”帮扶措施。与泰康公司、为老协管员互相配合，联合办公，互通情况，共解难题，对全街的635位老人开展居家养老服务工作。老人对服务满意度评价活动中满意度达95%以上。（4）建立社区老人居家养老信息库。基层老协为推动居家养老工作的开展，重点抓好“四建”：建一个独居老人状况和子女联系方式的档案；建一套每天关心问候的制度；建立一个低龄老人与高龄老人结对关心活动组；建立突发事件应急预案。为了真正了解居家老人的服务需求，基层老协向重点关注老人进行问卷调查，召开不同层面老人座谈会，经过整理汇总，建立老年人档案和需求信息库，为居家养老工作的开展奠定基础。

2.老年教育的融合(https://www.daowen.com)

（1）随着老年大学教学向社区老年教育延伸，老年教育的载体越来越多，因此老年协会和老年教育的融合不仅能够有效解决老年人的“寓教于乐”，还能创新教育的形式，提升教学的参与度和满意度，同时扩大老年教育和老年协会活动的参与率。（2）老年协会与老年大学的融合。通过区老年大学与社区联手共建，筹备建立老年教育讲师团、老年大学与社区学校联合招生等方式，促进了老年文化的大繁荣、大发展。和平区根据各街道、社区共建有现代科技、电脑培训、食品烹饪、英语歌曲、泥人雕塑、风筝制作、戏曲演唱、法律讲堂、道德讲堂、古典文学、体育健身、书法绘画、手工编织等各类学习型组织419个，参与社团活动人数为10035人，占老年人口（以下均为常驻）的22.3%，参加市、区老年大学学习人数为5215人，占老年人口11.6%，参加远程教育学习点人数为4550人，占老年人口的10.1%，参加老年学堂学习人数为4613人，占老年人口的10.3%，参与各类教育，文体活动老年人为24413人，达到老年人口总数的54.3%。中老年时报以“老人家门口享受服务一条龙”等为题，多次予以了报道。

3.志愿服务的融合

（1）家庭所在的社区是大多数老年人生活的第一场所。老年人需要更多的社区服务以便于补充家庭养老功能的不足。老协充分发挥驻社区单位志愿者服务队伍的重要作用。由老协牵头，驻社区的部队、机关、企事业单位，充分发挥各自优势与辖区内高龄、独居老人结成对子，对有需求的高龄和独居老人安装了互助门铃。当老人需要时可按门铃，住同楼的志愿者可及时来到身边，把助老落在了实处。开展为老服务活动。如河西区桃园街老协与辖区内现代脾胃病医院联系，为30名重点关注的老人发放免费体检卡；与天津电力客户中心签订共建协议，在社区内10户家庭建立帮扶关系；市燃气公司为困难老人家庭免费检修燃气；（2）将时间银行与老年志愿者的活动结合，将青年志愿者活动与老年志愿者活动结合，将老年协会活动与志愿者活动按照项目组合方式融合，通过结对子形式推动老年志愿者活动令其更加规范、长效和专业。和平区新兴街有老年志愿者2540人，占老年人总数的22.3%，很多文化团队常年活跃在社区，在创建文明城区和“学雷锋、树新风”活动中，广大老年朋友积极参加公共文明引导志愿活动，用实际行动诠释了社会主义道德的丰富内涵，弘扬了中华民族的传统美德。参与美丽天津建设，用自己的行动建设天津。她们的无私奉献精神感染了社区更多老年朋友走出家门参加志愿服务，使老年志愿者队伍日益壮大起来。