1.3 增强学生的动手能力

1.3 增强学生的动手能力

微型半微型有机化学装置,由于微缩化,可以在较小的空间配制较多的仪器装置。有机实验仪器本来种类就较多,据不完全统计,我校配备的微型半微型有机化学实验装置涵盖回流、蒸馏、萃取、层析等近50种玻璃仪器和装置,还配备有相应工具(见图1)。学生可在规范操作的前提下,自行调整实验装置,同时做到一人一套实验装置,使可开展实验的种类大大增加,从而能比较好地应对教学人数增加的问题。

图1 微型半微型有机化学装置及蒸馏实验装置

微型半微型有机化学实验与常量实验相比较,也有其不足之处,最主要的是有机实验装置的整体微型化在一定程度上会弱化学生部分操作技能的训练。由于装置微型化,一些仪器会有一些调整、整合变化,很多实验比常量反应和后处理更容易。在过渡到常规实验时,有些学生需要多一点时间适应。此外,功能一样的实验仪器会有一些差别,比如常量反应使用的分离装置布式漏斗一般都是采用陶瓷材质漏斗加胶塞配抽滤瓶,而微型化装置为了更方便,采用玻璃砂芯漏斗配磨口抽滤瓶,两者有一定差别,学生需要有一定的调整能力。