3.1　明确教学目标，构建多元化的教学模式

切实将创业创新教育纳入人才培养方案，作为提高学生综合素质教育和实践能力的重要环节。制定明确的教学目标，培养学生的创新精神和创业素养，转变学生的就业创业观念。创业创新课程教学中，要创新教学手段，除传统的讲授和案例分析外，还可采用分小组模拟完成项目的形式，让学生积极参与教学的每个环节。创业创新教育具有典型的跨学科特性，必须围绕创业主题开设相关选修课，基于此，创业创新课程的教学模式，可以由课堂授课和网络教学相结合，利用强大的网络课程资源库，共享优质教学资源，形成多层次、立体化的创业创新教学模式。