2.1　确定项目

项目教学法中的项目只有基于现实问题进行开发，项目的目标和其中的任务才能与职业现实紧密联系。在此过程中，教师的任务是开发一个与职业工作实践密切相关的项目主题，项目中有待解决的问题应同时包含理论和实践两个元素，项目成果能够明确定义。将设计的项目融入课程教学中，确保项目工作进行的空间、技术和时间等前提条件。

“市场调查与预测”的实训是理论与实践结合的，确定项目的过程主要有两个步骤：一是学生根据已有的知识选择调查题目。学生选择的项目一般是他们较为感兴趣的题目，一般与大学生生活密切相关。二是根据项目的要求，教师对题目进行修正。教师对项目的修正主要依据首先是项目是否有价值，是否能够为实践决策提供指导；其次是项目的体量是否合适，体量不能太大也不能太小。表1列举了部分学生确定的调查项目。

表1　部分学生确定的调查项目