朱艳萍 张云春 林 英 康 雁 张一凡
摘 要 目前，计算机类专业的学生动手实践能力普遍较差，缺乏工程意识、团队合作意识和创新精神，培养的人才不能很好地满足市场需求。本文通过分析创新创业背景下，特别是“互联网+”背景下的计算机类人才培养的现状，结合云南大学软件学院专业教育和创新创业教育的情况，提出了计算机类专业教育创新创业人才培养的流程和方法，以期为实现学生毕业后能更好地与市场相关行业领域对接提供参考。
