泰国音乐教师传统拜师礼文化内涵研究

孙国丽　赵　娟

摘　要　泰国音乐教师传统拜师礼主要分为礼仪准备阶段和拜师阶段。这两个阶段具有七个突出的特征，即五大音乐天神信仰特征、敬花盘选用特征、礼仪贡品选用禁忌特征、礼仪时间特征、礼仪准备特征、礼仪座次安排特征、礼仪音乐选用特征。本文通过对上述泰国音乐教师传统拜师礼仪七个特征的深入分析和研究，详细梳理了泰国音乐教师传统拜师礼在民俗、宗教、文化信仰等层面所受到的影响及其所蕴含的文化内涵。本文研究发现，泰国音乐教师传统拜师礼的准备仪式和行礼仪式体现出泰国森严的等级制度文化，祭祀用品及礼仪用品的选用受佛教、婆罗门教仪式文化的影响，拜师礼的理念反映了泰国人传统的“尊师重教”的文化价值和生活观念，拜师礼司仪的选用和仪式座次安排则体现了其“弘扬孝道、感恩的美德”的道德准则。