彰显“四个一流成效”
高水平的研究生教育是建设世界一流大学的重要支撑，研究生教育质量不仅关系到高层次创新人才培养，也关系到大学科学研究的水平和潜力。一流的研究生在一流导师的带领下做一流的科研，才能构成一流的学科进而建成一流的大学。
（一）提升质量 培养一流创新人才
2001以来，复旦大学已为社会培养输送了1万余名医学研究生。毕业生中有的已成长为教授、博导，长江特聘、国家杰青、各级学会主委，有的担任国家科技重大专项首席科学家，重大科研项目负责人；有的成为医学院校领导，二级学院和附属医院领导，临床科主任；有的在海外获得如哈佛大学、卡罗琳斯卡学院等一流大学教职；有的研究成果卓著，获得各级科技进步奖，在Nature、Cell顶尖期刊发表论文；有的成为企业家，如盟科医药公司，富兰迪公司董事长、南京先声药业副总裁等；多位获评“优秀援疆干部”。
在1999～2013年的全国百篇优秀博士学位论文评选中，复旦医科共获评17篇全国优博论文和20篇全国优博论文提名，名列前茅（表7
17）。
表7
17 1999～2013年复旦大学医学类全国优博论文名单
（二）原始创新 发表一流学术成果
迄今，复旦医科获4项国家科技进步一等奖，3项国家自然科学二等奖，2项国家技术发明二等奖，10余项国家科技进步二等奖。2012～2016年期间，复旦医科获国家技术发明奖和进步奖6项，教育部高校科学成果奖22项，上海市科学技术进步奖、自然科学奖等50项。博士生是科学研究的主力军，2010～2016年复旦医科博士生发表影响因子5以上的SCI收录论文就有139篇。
1.参与导师学术前沿课题，作为共同第1作者发表论文于国际顶尖期刊生物医学研究院2008级博士生贾旭、2009级博士生张静参与国家自然科学基金重点项目，首次发现一种由氨基糖苷类抗生素药物调控的新型“核糖开关”。成果2013年发表于Cell（IF=33.2）上。2008级华山医院八年制博士生王天，提出并证实极体移植可有效阻断线粒体遗传病的传递，成果2014年发表于CELL（IF=31.96），并入选“2014年度中国科学十大进展”。2009级生物医学研究院博士生胡璐璐和程净东，首次成功解析了TET2的三维结构，报道了TET蛋白对3种DNA甲基化衍生物不同催化活性的分子机制。成果分别在2013年和2015年发表于Cell（IF=33.2）和Nature（IF=41.5）。2014级生物医学研究院博士生冯睿芝，首次发现人类基因TUBB8的突变导致卵子减数分裂阻滞，成果2016年发表于NEJM（IF=55.873）。
2.参与国家科技重大项目，作为主要完成人获国家和教育部科技进步奖2008级基础医学博士生陈捷亮作为第3完成人，“乙型肝炎病毒与I型干扰素系统相互作用的新机制”获2014年度教育部自然科学一等奖。2012级临床医学博士生朱侗明参与导师朱剑虹团队的国家重大研究计划项目“组织修复重建和细胞示踪技术及转化应用”，作为第10完成人获2014年度国家科技进步二等奖。
（三）同步发展 促进一流学科建设(https://www.daowen.com)
1.一流导师队伍 复旦医科现有博士研究生导师629人，硕士研究生导师849人，其中两院院士（中国科学院和中国工程院）9人，国家千人计划31人，长江特聘24人，国家杰青36人。
2.一流科学研究 2016年复旦大学附属华山医院被认定为国家老年疾病临床医学研究中心；2017年复旦大学获批国家儿童医学中心，复旦医科获得8个国家重点研发计划项目和409项国家自然科学基金项目资助。
3.一流学科建设 在复旦大学进入ESI前1%排名的17个学科中，医科相关学科有临床医学、药理学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为学、分子生物学与遗传学、环境与生态、免疫学、微生物学等。复旦医科参评2012年第3轮一级学科评估排名均位列前8（基础医学2，临床医学并2，中西医结合2，公共卫生与预防医学并3，药学并5，护理学并8）；2014年复旦大学基础医学、公共卫生与预防医学和中西医结合入选上海市高峰学科Ⅰ类和Ⅱ类建设；2017年复旦大学基础医学、临床医学、药学、中西医结合入选国家“双一流”学科建设；公共卫生与预防医学、生物医学工程与精准医疗技术入选学校自主建设学科（表7
18）。
表7
18 2017年复旦大学医科获批国家重点研发计划项目
（四）服务需求 提供一流社会服务
1.服务“一带一路”，对口援疆，该项目获评“上海对口援疆建设崭新喀什”重点实事工程 2013年，复旦大学首创“喀什二院定向培养单考研究生班”，至今共招录52人，已毕业30余名，以临床医学为主，覆盖公卫、护理和药学。2017年6月22日，文汇报刊发题为《留下一支带不走的卫生队伍》，引用喀什二院研究生玛丽亚·玉苏甫（导师为中科院院士葛均波）的话来说是“如果我们以前是开汽车，那现在就是坐飞机”；用卫生领域科研的实践成果来说是“从走不出喀什到走向世界”。
2.服务“重大需求”，本研贯通，该项目获批2014年上海市生物医学工程硕士（医学物理）研究生培养实践基地（50万元） 上海市质子重离子医院是国内首家、全球少数同时拥有质子和重离子两种治疗技术的医疗机构。2013年，复旦大学首创生物医学工程硕士（医学物理方向）项目，面向物理学系和核科学与技术系本科生，采取推荐免试方式，本研阶段课程学分互认转换，每年单列招生计划10名，为上海市质子重离子医院定向培养具有医学、物理学和信息学交叉学科背景的应用型复合型高层次人才，目前已有三届毕业研究生。2016年4月7日，《中国科学报》刊发《复合型人才是怎么炼成的——复旦医科与非医学科交叉复合型人才培养改革侧记》。
3.服务“全面二孩”，创医联体，该项目获批2012年上海市儿科学学位点建设与人才培养（150万元） 2014年以来，复旦大学率先创建儿科妇产科医疗联合体，获得上海市儿科妇产科紧缺人才培养项目，单列招生计划并配套专项经费。2016年3月，教育部网站报道了复旦大学通过儿科医联体助力儿科人才培养的具体实践。
综上，复旦大学在按照“5+3”模式培养合格临床医师的同时，培养目标聚焦“健康中国”和“双一流建设”重大战略需求；培养思路明确“服务需求”和“提高质量”两大核心任务；培养过程推进“科教结合”和“交叉融合”培养机制改革，协同人才培养、科学研究和学科建设发展，推进校内校外资源整合，对于实现“健康中国”和“双一流”建设均具有重要意义。
（2017年医教协同医药学学位与研究生教育改革与发展研讨会，2017年11月，昆明）