学校教育因素

学校教育是一个系统工程，包括从幼年到青年，从成长（青年）到健康发展（青年）的整个过程。知识也从简单到复杂，从低级到高级。尤其是处于大学阶段的学生往往具有明显的双重性：一方面，他们表现出各种活动能量的增加，身体需求的增加，性的萌发和成熟，独立性的增加以及认知能力的增加；另一方面，随着实力的增强，现阶段的年轻人缺乏理解分析能力，缺乏自我控制感和个性倾向，比如兴趣爱好等。在这个特殊的成长时期，学校教育发挥的作用尤为重要。如果他们受过良好的教育，将会养成健康的人格和品格，能够成为社会的栋梁。相反，他们可能会在个性方面出现问题，轻者危害自己，重者危害他人。(https://www.daowen.com)