高校大学生犯罪心理的成因分析

恩格斯曾经指出：外部世界对人们的影响已经直接影响到每个人的思想，体现在人们的动机和愿望上，并成为个人行为的指导思想。简而言之，它们已经成为个人思想的源泉，成为个体对世界的描述和反映。人的行为是在人的思想控制下发生的，即在一系列心理活动中，心理学对违反法律规范的内在动机进行研究。从外部看，当一个人初步具有一定的违反法律心理后，这一思想就控制他的行为，并且在他遇到适当的违反法律的机会时，这个机会和心理可能会诱惑其实施犯罪行为，因此可以利用这些知识来分析违反法律行为的心理状态、违反法律的机会和违反法律对个人的影响。违反法律心理+违反法律机会=违反法律行为。根据这个公式可以看出，违反法律心理具有重要意义，特别是在当今社会，绝大多数违反法律者都具有各种各样的主客观因素，因此，要研究大学生的违反法律问题，有必要提高大学生违反法律心理的因素研究，掌握根本原因并解决问题。(https://www.daowen.com)

违反法律心理是指影响和指导违反法律者实施违法行为的各种心理因素和动机的有机整体，包括认知、情感、需求、信仰、兴趣、动机、理想、世界观、价值观等心理状态。违反法律行为是指违反法律者在社会上违反法律或者说是违反刑法的行为，该行为是在某种违反法律心理的影响和控制下进行的，会受到相应的惩罚。他们的关系如下：首先，违反法律行为发生在违反法律心理的控制和影响之下。违反法律行为的前提是产生违反法律的心理。违反法律行为的具体表现是行为人主观上对实施违法行为具有故意或者过失，否则不能称为违法行为，比如盗窃行为就是在非法占有的欲望下发生的。其次，没有违法行为则违反法律心理不存在外在的载体。详言之，只有犯意，而不存在现实的社会危害性的情形下不用追究行为人的责任。所以违法行为的发生是检验违法心理存在的客观标准。总之，违法行为与违法心理二者是主客观的统一，只有二者同时具备才能追究行为人的责任。