第6章 语义记忆与情节记忆
·本章细目
6.1 语义记忆与情节记忆概述
语义记忆和情节记忆的定义
语义记忆和情节记忆的关系
6.2 语义记忆模型
层次语义网络模型
层次语义网络模型的基本思想 层次语义网络模型的实验验证 对层次语义网络模型的质疑
集合理论模型与谓词交叉模型
特征比较模型
语义距离和语义空间 特征比较的双阶段模型 对特征比较模型的质疑
激活扩散模型
6.3 情节记忆
自传体记忆
记忆的扭曲 日常事件的记忆 闪光灯记忆 自传体记忆系统
虚假-恢复性记忆
虚假-恢复性记忆的提出 关于虚假-恢复性记忆的研究
前瞻记忆(https://www.daowen.com)
前瞻记忆的基本概念和类型 前瞻记忆的研究方法 前瞻记忆的机制前瞻记忆的老龄化研究 儿童前瞻记忆的研究
6.4 应用研究
心理词典
目击者证词
“借来”的与“偷来”的记忆
·导读问题
■塔尔文对长时记忆作了怎样的划分？沙克特和巴德利对此分别有何反应？
■层次语义网络模型怎样体现认知经济性原则？为什么说层次语义网络模型无法解释典型性效应？
■集合理论模型与谓词交叉模型有什么关系？
■定义性特征和描述性特征在判断中分别起到什么样的作用？
■激活扩散模型怎样发展了层次语义网络模型？
■闪光灯记忆是怎样形成的？
■林顿对于日常生活事件的记忆是怎样进行研究的？这种方法有什么优缺点？
■心理学家为什么把虚假记忆和恢复性记忆“混为一谈”？
■前瞻记忆有什么重要意义？
■目击者证词真的可靠吗？记忆再固是不是虚假记忆和目击者回忆发生扭曲的可能原因？
长时记忆可以储存浩如烟海的信息。这些信息有些是比较抽象的一般知识，有些是具体的事件或情节信息。一般知识，就是那些可以应用于不同情境的知识，例如概念的定义、单词的释义、数学公式、物理学定理、化学反应式等。一般知识总是以语义的形式编码的，形成语义记忆（semantic memory）。情节信息，就是在个体生活中实际发生的具体事件的信息，个体对于情节信息的记忆，形成情节记忆（episodic memory）。语义记忆与情节记忆合起来，可以看作是陈述性记忆（declarative memory），因为两者都是可以用语言表述出来的知识。