【教学目标】

1.以照片为引子，激发学生的习作动机，让学生懂得生活中处处是习作材料，改变对作文的畏难心理。

2.引导学生认真观察，关注神态和动作，感受故事的推进过程，然后将故事的经过说清楚。(https://www.daowen.com)

3.引导学生发挥想象，通过添加语言，再现故事情景；通过加入照片中看不到的动作和神态，丰富故事内容。