【教学目标】

1.学习提取信息、加小标题。

2.品读童年往事，学习作者围绕“骆驼队”选择材料，从不同角度表现童真童趣的写作方法。(https://www.daowen.com)

3.对比学生习作与教材文本结构上的不同，领会作者文章结构的奥妙。

4.激发学生阅读《城南旧事》的兴趣。