学生认同有差异

绝大多数大学生对思政课的地位、作用和内容持认同观点，由此证明他们对思政课的接受度还是很高的，也证明党和政府的重视和一线教师的努力是有成效的。但也有部分学生对现行思政课有一定的厌学情绪，学习兴趣不高，这其中既有不唯独思政课独有的整体厌学情绪的影响，也有社会某些阴暗面的消极影响。其总体呈现矛盾和差异。