提高学生的实践创新能力应该从根源上努力做起,即使教师既精通理论知识,能够胜任日常的教学工作,又要熟练掌握实践技巧,能够在实践训练基地对学生进行示范性教学。学校可以定期派送教师深入传媒一线进行观摩、调研,使教师明确一线工作的需求和工作流程;可以鼓励教师积极地投身一线工作中,参与节目的播出、制作过程,提高教师专业示范能力;也可以开辟实践教学基地,为具有丰富经验和专业技能的教师成立教师工作室,为教师和学生的专业交流、专业实训提供场地。