目前，部分高校开设播音与主持专业是在该校文学院、新闻学院的基础上设置起来的。因此，他们在教学的过程中基本上还是按照理论讲解占据多数课时，实践训练只是辅助性地来进行教学。在理论讲解过程中，教师占据主导地位，与学生的互动相对较少，学生只能被动地接受知识，课堂讲解效果不佳。课堂实践练习也只是教师针对学生问题点到为止，并没有提出实质性的改进方法，学生的实战能力无从提升。
