进入21世纪以来，随着科技水平的不断发展，各级媒体在科技发展的支持下迎来了它的“第二个春天”。除了传统的广播电视台外，网络媒体、自媒体以它们独特的优势改变着人们的日常生活，冲击着受众的眼球。因此，在新媒体背景下，市场对主持人也提出了更多的要求。作为培养实战型主持人的高校教师更应该用敏锐的触觉捕捉到媒体对于高素质、复合型、实战型、应用型主持人的渴求。
