微信在《大学英语》课程辅助教学中的应用研究

倪子钧　何　瑛

四川电影电视学院英语教研室　成都　610036

摘　要：随着网络科技的发展和互联网的普及，越来越多的人开始在网络上获取学习资源。由于微信的平台功能全面，优势突出，在青少年中使用广泛，因此，微信在课程的辅助教学方面的作用越来越重要。研究微信在《大学英语》课程辅助教学中的可行性和实施方法对于采用微信进行《大学英语》教学具有非常重要的作用。教学实践表明，使用微信辅助《大学英语》课程教学得到了学生的认可。本文通过教学实践总结，结合师生问卷调查，研究微信在《大学英语》课程辅助教学中的使用方法以及其辅助教学成效，为进一步改进网络平台与《大学英语》教学结合提供借鉴。

关键词：微信；大学英语；辅助教学；应用研究

随着计算机技术以及互联网的迅速发展，人们的交流沟通方式发生了改变，学习资源的获取模式也相应发生了很大的变化。计算机互联网技术不断渗入语言教学与测试中，移动式的语言学习受到了越来越多人的关注。语言学习者只需要使用任意的互联网移动电子设备就能获取语言学习资料，进行语言学习，而避免受到其他因素的影响，这种新的学习模式正在逐步普及并占领市场。与此相辅相成所产生的微信公众平台的语言辅助教学也在迅速发展，各种各样的英语学习公众号借助微信公众平台进行各式各样的语言学习资源推送。自2011年腾讯公司推出微信以来，越来越多的年轻人开始使用微信进行即时通讯。微信手机客户端在当前市场主流的手机应用系统（安卓，IOS，Windows phone）中均可使用，因此，受众广泛。微信公众号可以个人申请并进行推送以及管理，这也为微信与《大学英语》教学的结合提供了便捷。