目录

品质素养

作者：.黄叶编著

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第一章　意　　志
意志的概念与特征
一、意志的概念
二、意志的特征
学生的意志品质与意志评价
一、意志品质
二、学生意志品质的评价
意志的重要作用
一、意志对人的情感、行为有重要的控制和调节作用、意志是知转化为行的关键内部因素
二、意志对学生的品质发展具有重要影响
三、意志对学生的立志成才、一生的工作与事业都具有重要影响
四、意志在学生学习中的重要作用
目前我国青少年学生意志薄弱的现状
一、任性十足,缺乏意志,生活能力差
二、兴趣不专,见异思迁,缺乏持之以恒的精神
三、意志脆弱,缺乏承受挫折的能力
第二章　意志的培养
培养学生良好意志品质的一般方法
一、培养明确的生活目的,确立明确的奋斗目标
二、增强育人的社会责任感,促使学生树立远大志向
三、激发实现奋斗目标的强烈欲望和责任感
四、提高情绪和情感对意志的支持作用
五、在教育教学活动中培养学生的意志品质
六、加强早期教育,从小锻炼学生的意志
七、针对意志特点,培养学生的意志品质
八、创设特定的情境,使学生在实践中锻炼自己的意志品质
九、引导学生进行意志品质的自我培养与锻炼
在非智力因素的实验中培养小学生的意志品质
一、发挥典型效应,以点带面,培养小学生的意志
二、抓住点滴契机,由表促里,培养小学生的意志
三、适当给予挫折,以苦炼志,培养小学生的意志
初一学生良好意志品质的培养
一、测试初一学生意志品质的几个小实验
二、培养学生良好意志品质的方法
小学生意志品质四性的培养
一、正面教育,启发诱导,培养自觉性
二、家校配合,加强锻炼,培养持久性
三、尊重学生,大胆实践,培养果断性
四、民主监督,强化训练,培养自制性
小学生果断性意志品质的培养
一、故事情境训练法
二、智能技巧训练法
三、启发归纳法
意志品质的早期培养
一、感官导知,随机教育
二、激发情感,铭刻心灵
三、反复训练,强化行为
四、发挥三角作用,争取家庭社会的密切配合
五、创设机会与条件,检验幼儿的意志发展水平
意志品质自我培养的方法
一、立志,树立远大的志向
二、鼓动意志的风帆,培养自觉性
三、树立顽强拼搏的意志品质
四　树立自信心
五、克服自己的惰性
六、正确对待成败
七、梦想实现法
八、锻炼勇敢的意志品质
第三章　兴　　趣
兴趣及其特点
一、兴趣的指向性特点
二、兴趣的情绪性特点
三、兴趣的动力性特点
兴趣与个性心理特征
第四章　兴趣的培养
激发和培养兴趣的具体方法
一、认知法(即认识法)
二、渐近法
三、兴趣迁移法
四、培养最佳心态法
五、创设“问题情境”法
六、教改法
七、游戏与模拟法
八、代币法
九、形象直观法
十、讲故事法
十一、联系实际法
十二、实验法
十三、开展课外活动法
十四、发现法
十五、采用合理媒体法
十六、反馈法
十七、适当竞赛法
十八、表扬和批评法
十九、创造适宜气氛法
二十、角色替换法
激发和培养兴趣应注意的事项

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第三章　兴　　趣

2026年01月15日

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第三章　兴　　趣

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