故事开头，娓娓道来

以“小故事”导入，能够充分唤醒孩子们的好奇心。可以联系时事背景、作家逸事、民间故事等来介绍。这些小故事的选择是有讲究的，不能太诙谐，也不能离题太远。

比如，《人生的境界》一课的导语可以这样设置。有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么？”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么？”放羊娃答：“娶媳妇。”记者又问：“娶了媳妇呢？”放羊娃答：“生娃。”记者问：“有了娃呢？”放羊娃答：“放羊。”记者默然。(https://www.daowen.com)

同学们，这就是放羊娃的一生，因为没有过高的追求，所以他会很快乐。但是，人生除了娶妻生子放羊挣钱之外，是不是还应该有一些其他的呢？人怎么活都是一生，为什么不让自己的生命除了生存之外再丰富和有意义一些呢？今天我们就来学习这篇课文《人生的境界》，来领略不一样的人生。