七、社会因素

七、社会因素

在当前社会背景下,有一部分人由于缺乏社会规范的正确引导而导致行为失当,或者形成了不良的生活方式,这对于他们的身体健康是十分不利的。对于青少年而言,他们正处于确立人生观、价值观的关键时期,特别需要正确的引导,但因为现代社会生活环境比较复杂,所以青少年在自我价值确立中容易陷入矛盾,无所适从,失去方向。这对于青少年的身心健康成长都是十分不利的。

在现代社会发展的背景下,社会竞争越来越激烈,这就对各个行业的人才提出了更高的要求。在这样竞争激烈的社会环境下,青少年承受着未来就业与发展的压力,他们常常感到身心俱疲,缺乏安全感,久而久之他们就可能出现各种身心疾病。总的来看,我国大部分青少年都面临着以下三个方面的压力。

(一)市场经济的影响

伴随着我国社会主义现代化建设的逐步进行,我国社会经济水平飞速提高,人民群众的生活水平也得到了极大的改善。这对青少年的价值取向造成了一定的影响。(https://www.daowen.com)

在激烈的社会竞争条件下,青少年的功利心普遍都很强。青少年要想很好地提升自己,只有不断学习知识,充实自己,提高自己的技能,并抓住机遇,通过合理途径获取一些成本,他们才有在社会竞争中战胜他人的可能。才能的形成是以知识为基础的,所以对青少年来说学习知识还是最为重要的。青少年想在社会竞争中脱颖而出,其实就是想实现自我价值,完成自己的理想,这也是激励青少年不断进步的重要动力,只有想在竞争中获胜的青少年才会为了自己的目标而不断拼搏、努力。社会上不管哪个领域的竞争都是比较残酷的,优胜劣汰是各行各业的人都必须遵守的原则,社会人际关系可能会因为残酷的竞争而变得冷漠,这也是司空见惯的。竞争也同样存在于大学校园中,学生主要面临的是学习和就业方面的激烈竞争。总之,社会竞争的一系列附属物出现在青少年群体的生活中,会给青少年的身心健康发展带来不利的影响。面对当前的社会经济发展背景,家长教师与青少年一定要密切配合好,尽可能消除社会经济发展给青少年身心健康带来的不利影响。

(二)文化冲突的影响

整个社会是由不同文化所组成的,不同的文化存在着一定的差异。受此影响,不同的人形成了不同类型的人格,每个时代的人的人格及身心发展中都有当时的印记。我国传统道德文化的发展历史也是我国人民人格塑造与演变的历史,人格是历史文化与社会文化发展的产物。

在社会主义市场经济建设的今天,相比以往,人们的思维观念、生活方式等都发生了显著的变化,现代社会文化强烈冲击着传统道德规范。当代青少年是在比较复杂的环境中成长起来的,他们面临着多元化的社会关系,也受到多元化价值观念的影响,在不同的成长阶段接触不同的文化,不同的文化有时会给他们带来矛盾,如在汲取中国传统文化营养成分的同时受到西方文化的冲击。面对丰富而复杂的社会文化及社会环境,青少年的人格类型也越来越多样化和复杂化,而且因为中小学人格教育严重缺失,导致学生步入大学后缺乏健全的自我机能,无法有机协调主体自我和客观自我,这就造成了双重人格的情形。双重人格的青少年在日常生活和学习中会出现各种问题,妨碍其身心的健康发展。