7.潜教育

当鞋合脚时，脚就感觉舒服了；当爱来临时，缺点就被柔化了。

真正的教育是一种“潜教育”。

当孩子意识到他在“被教育”时，教育的意义已经失去。造成青少年教育障碍最重要的原因，是教育实践者在孩子面前以“赤裸裸”的形式进行教育，而就孩子的本性而言，他不愿感到有人在教育他。

学校教育中，如果老师看不到学生们的需求，一味地以自己的经验和习惯来教育不同需求的人，就一定会出现教育无效的情形。因为学生们需要的是用心、入心和耐心的教育，是他们“看得见”的行动，教育不是批评而是真的懂他并影响他。

成人亦如此，不愿意感到你在“教育”他，所以很多夫妻间的“教育”总是无效的，“被教育”的一方不愿感到被教育，所以始终“无动于衷”。真正的教育是潜移默化的，正如“于无声处听惊雷”。

真正入心的教育是无声的。