1.发展了语言能力。在整个项目化学习的过程中，幼儿一直在与成人、与同伴交流，他们逐渐变得想说、敢说、会说，语言发展贯穿于整个活动中。
2.发展了前书写技能。幼儿的前书写技能得到了反复的锻炼，由零散到有条理，逐步提升。(https://www.daowen.com)
3.发展了社会交往能力。幼儿通过与老师、专家、同伴的交往，逐渐发展了社会交往能力。
4.发展了解决问题能力。幼儿在活动中遇到了各种各样的问题，他们在解决这些问题的同时，能力也得到了提高。
