（二）项目评价

本次的“参与环境保护，争当绿色天使”项目化学习主要通过过程性评价与作品成果评价相结合。表4、表5为本次项目化学习融入学科特色的评估工具。

表4　“酸雨研究组”活动评价表

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表5　“水土保持研究组”活动评价表