（二）下一步设想

1.校本资源需丰富

在本项目中，由于主题关于英国旅行，因此，让来自英国的外教走入课堂进行介绍能提供更直接的学习资源。但由于学校外教人数有限，其自身教学任务繁重，而本项目的覆盖面较广，因此外教能承担的任务有限，教师只能让学生更多地进行网络资源搜索。

2.活动设计要更有童趣(https://www.daowen.com)

由于项目主题具有一定的抽象性，在项目进行过程中，有部分学生的兴趣不能持久，参与积极性也不够高。因此，项目活动应该在设计的趣味性上更优化。

3.项目要实践性与理论性结合

由于时间、物质等条件的限制，学生规划好的英国旅行计划很少能真正实施，这一点是比较遗憾的。当然，学校和教师鼓励那些有机会去英国的学生，可以按照自己的规划去尝试实施（或者部分实施），以检测自己的学习成果，提升学习成就感。