在教师指导后,学生经过小组讨论,确定了将素材串联起来的线索,并贴在美术纸上,补充了标题、开头、小标题、过渡句、概括句、结尾等,这样一篇完整的文章就基本成形了。学生完成初稿之后,可以在班级中进行“项目化学习汇报”展示,每个小组展示自己小组写的作文,并讲清楚写作的思路。
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图4 作文初具雏形