幼儿在学习“怎样让浮桥承受更多重量”过程中，通过亲历体验，师幼共建，以及在真实情境中运用工程思维，不断地尝试探索，习得科学原理和方法，锻炼了观察、思考、设计、交流等能力。(https://www.daowen.com)
