观察力是幼儿获取更多关于身边事物信息、丰富表象、发现事物之间联系的基础，也是想象力和思维发展的基础。在“双塔诞生记”项目化学习过程中，幼儿在参观活动中从不同的角度观察双塔，发现双塔独特的外形特征，为后续的建造积累有用的信息。(https://www.daowen.com)
