第二章 语言知识
1.D【解析】表特指加the；此处应该是年轻作家的作品，用works。
2.D【解析】advice是不可数名词，suggestion 是可数名词，因此首先排除B，C两项；第二个空所表示的“男老师”是复数，man，woman 作定语时，这两个词和中心词都必须变成复数形式。
3.B【解析】tea是不可数名词，排除C，D两项；在询问对方点餐并且希望得到对方肯定回答的时候要用some。
4.C【解析】room表示number的性质，所以“房间号码”为room number；两个名词构成的复合名词，其复数形式是在第二个名词后加’s。
5.D【解析】考查名词词义辨析。exercise练习；problem问题；skill技能；rule规则。由句意及动词follow可知答案。
6.A【解析】句意： “我的英语老师实在太好了，我永远不会忘记他对我的帮助。”do sb.a favor帮助某人。
7.C【解析】Jack and his brother和house之间是有生命的所属关系，排除D项；谓语动词is是单数形式，所以房子应该是两人共有，排除A，B两项。故选C。
8.B【解析】man 和woman 作定语时都要变复数形式；girl不变。故选B。
9.D【解析】考查名词所有格的用法。复数名词的所有格，在后面加-’s；Children’s Day指儿童节。故选D。
10.B【解析】修饰不可数名词money用固定短语a large amount of。故选B。
11.D【解析】tea cup 茶杯，名词作定语表类别时不用加’s。故选D。
12.A【解析】抽象名词不加冠词。句意： “失败乃成功之母。” 故选A。
13.B【解析】go to school去上学；catch a cold 感冒。故选B。
14.B【解析】特殊专有名词前通常不用定冠词，所以第一空不填；United States和Pacific Ocean都是由普通名词构成的专有名词，其前要加定冠词the。故选B。
15.B【解析】a world of wonders意为“一个充满奇迹的世界”；第二个空a world 是前面的同位语，因此还依然用a表泛指。故选B。
16.A【解析】代词that可代指上文所说之事，this代指下文要说之事。指时间应该用it而不是this。故选A。
17.D【解析】“Why me”其实是“Why do you ask me to do that”的省略。在口语中简短的回答一般用宾格。如： It’s me；Me，too；Me？ 等。故选D。
18.B【解析】在本题中，all that=what，相当于what引导主语从句，即What is important thing is that...。故选B。
19.C【解析】it可以代指不确定性别的人。故选C。
20.B【解析】句意： “——你有什么重要的话要对自己说吗？”“——除了对不起没有什么要说的。”nothing表示“没有什么”。故选B。
21.C【解析】句意： “老师问了这个男孩很多问题，但是他只回答了其中一些。”句子中有but表转折，因此可推断出是老师问的问题多，但男孩回答出来的少。故选C。
22.C【解析】in one’s thirties在某人三十几岁时。故选C。
23.D【解析】hundred，thousand，million 前如有数字修饰时用单数形式；后面如果与of连用则用复数形式，且此时前面不能与数字连用。故选D。
24.B【解析】句意： “每天都有数千人用这座桥来过河，更多人给它拍照。”“hundreds/thousands/dozens/scores...+of”表示不确定数目。故选B。
25.A【解析】表示“在某范围内第几”用“the+序数词+最高级” 。故选A。
26.B【解析】句意： “——午餐你想要吃什么呢？ ——我想要两碗牛肉面。”表示“两碗”应该用“基数词two+bowls+of”的结构。故选B。
27.D【解析】表示“第几”应该用“the+序数词”，“第九”应该是the ninth。故选D。
28.D【解析】句意表示还需要多两个人手。故选D。
29.A【解析】on one’s right在某人的右边；in the back row在后排。句意： “我不喜欢坐在汤姆的右边，我想坐在后排。”故选A。
30.C【解析】spend...on sth.表示“在某事上花费……”。故选C。
31.A【解析】“在墙的里面”用in the wall；on the wall指“在墙的表面”。故选A。
32.B【解析】句意： “通过互联网我们可以和世界各地的人们进行交流。”communicate with sb.意为“与某人进行交流”，为固定搭配；through 表示“通过，经由”，而with 表示“用……工具”。故选B。
33.A【解析】“来自某地”用介词from。arrive in+大地方；arrive at+小地点。故选A。
34.C【解析】on foot步行；by bus乘公共汽车。故选C。
35.D【解析】考查介词的用法。be proud of是固定词组，意为“为……感到自豪”。故选D。
36.C【解析】die of常用于疾病、情感等原因造成的死亡；die from指除了疾病、情感以外的原因造成的死亡。在具体某天的上午、下午或晚上用介词on。故选C。
37.C【解析】句意： “这个年轻人走过了森林，最终来到了一条大河边。”on 在……上面（有接触）；over越过，在……之上（没有接触）；through 穿过（从某物中间穿过）；across横过，穿过（从某物上面穿过）。故选C。
38.D【解析】考查介词的用法。句意： “他们通常在暑假期间去游泳。” during意为“在……期间”。故选D。
39.C【解析】or意为“否则”。故选C。
40.D【解析】由答语sorry可知两人都没有去过那里。表示“两者都不”，用neither...nor...。故选D。
41.C【解析】or意为“或者”。故选C。
42.B【解析】but意为“但是”，表转折。故选B。
43.A【解析】unless意为“除非”。故选A。
44.D【解析】not...until...意为“直到……才……”。故选D。
45.B【解析】so...that...引导结果状语从句。故选B。
46.B【解析】as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句。故选B。
47.B【解析】第一空特指“她给父亲买的那件衬衫”；第二空泛指“一份生日礼物”。
48.C【解析】teach 后加学科，其前不用冠词；school前已经有our修饰，不用再加冠词。
49.D【解析】第一空考查固定短语take a break；第二空泛指“打一个电话”。故选D。
50.C【解析】“the+形容词”表示一类人，the poor意为“穷人”。故选C。
51.B【解析】本题考查动词时态，即现在完成时态的运用，同时要求考生分辨延续性动词和短暂性动词与之相结合的知识点。即当完成时态与for+一段时间 时间状语连用时，谓语动词不能用短暂性动词，故选B。
52.C【解析】本题考查非谓语动词结构，即动词allow的用法： allow其后跟宾语时，后接不定式作宾语补足语；构成句型： allow sb.to do sth.
53.D【解析】本题考查动词被动语态及其时态的运用；根据句子题干： 纸是由中国的蔡伦在两千多年前发明的，故选用被动语态的一般过去时态，因此选D。
54.C【解析】本题考查动词被动语态及其时态的运用，同时要注意主谓一致；故选C。
55.D【解析】本题考查动词make构成的句型： be made by之意，即“由……谁制成”；同时考查系动词feel的用法，系动词没有被动语态，故A，B选项中第二空是错误用法；另，be made from...是“由……材料制成”，故正确答案为D。
56.D【解析】本题考查被动语态的一般将来时态用法，故选D。
57.B【解析】本题考查情态动词表推测的用法，根据句子题干： 在交通高峰期驾驶可能会有危险所以应该要更加小心驾驶才是。选项中出现的情态动词起用法分别是： should 通常表示义务或者劝告；might表推测，有一定的可能性；can 表推测一般用于否定句和疑问句，mustn’t表“禁止，不允许”；can’t表“不能够，不可能”。
58.B【解析】本题注重考查考生对语言环境的把握，从而正确运用动词时态；根据对话可知：琳达是答应过要来的，故用一般过去时态更恰当。
59.D【解析】本题主要通过主从句的时态一致来考查主句的动词时态，故选D。
60.A【解析】本题考查情态动词的否定式的用法： mustn’t表“禁止，不允许”，语气强烈；don’t have to意为“不必”同needn’t同意；may not表“不可以”语气没有mustn’t强烈，根据句子题干，在加油站是禁止拨打电话的，因为很危险。故选A。
61.C【解析】本题考查被动语态的一般过去时态，故选C。
62.C【解析】本题考查现在完成时态的运用，同时考查动词pass的过去分词形式： passed；而past可作为adj./n/prep.意为： “过去的；过去；超过等”，但不是pass的过去分词。
63.C【解析】本题通过对话可知，双胞胎现在不在，一个在给花木浇水，另一个去帮忙了；故选C。
64.C【解析】本题考查情态动词表推测的用法；根据后文我半小时前在机场送走了约翰先生，故那不可能是他。而can 在表推测时用于否定句和疑问句，故选C。
65.B【解析】本题考查系动词，选项中只有B项为系动词，意为“听起来……”，故选B。
66.D【解析】本题考查人称代词须放在短语动词之间，另辨别短语： arrive at+小地点和arrive in+大地点；而“上海”为大地点，故选D。
67.C【解析】本题考查短语动词辨析： set off意为“动身，出发”；turn off意为“关上，关掉，截断”；take off意为“脱下，（飞机）起飞”；get off意为“下车”。
68.C【解析】本题考查动词辨析： make意为“制作……；使……”；find 意为“找到，发现；（口语）觉得，认为”；miss意为“想念；错过；丢失”；fail vi.意为“失败”。
69.B【解析】本题考查表示“说”之意的动词辨析： tell主要意为“告诉；讲述”；say意为“说……（后跟要说的内容）”；speak 意为“说（某种语言）；演讲”；talk 意为“谈论……”。
70.C【解析】本题考查动词“借”的辨析： borrow侧重于“向……借……”，后搭配介词from，表动作；keep 侧重于“保存”表状态： “借多长时间”；lend 侧重于“借……给……”，后搭配介词to，表动作；而buy sth.for sb.意为“给……买……”。
71.B【解析】本题考查动词辨析： take意为“拿走”；fetch 意为“去..拿来……”；carry意为“搬，扛，提”；match 意为“与……匹配”。
72.A【解析】本题考查短语动词辨析： turn off意为“关掉，关上，截断”；turn on 意为“打开，接上（电源等）”；turn down 意为“将（电视、收音机等）声音调小”；turn up 意为“将（电视、收音机等）声音调大”。
73.A【解析】本题考查动词make与不同介词搭配的辨析，以及主谓一致： be made of+原材料（能用肉眼看出）；bu made from+原材料（不能用肉眼看出）；主语为“这双筷子”，视为单数，故选A。
74.D【解析】本题考查感官动词用法，根据句子题干主语为“丝绸裙子”，故应用“摸起来……”，选D。
75.A【解析】本题考查短语动词辨析： look through 意为“翻阅，浏览”；look around 意为“四处张望”；look after意为“照顾……”；look down upon 意为“轻视”。
76.C【解析】本题考查形容词比较级及其正确变化，故选C。
77.B【解析】本题考查形容词最高级特殊句型： one of+the+adj.最高级+名词复数，其意为“最……之一”。
78.A【解析】本题考查形容词特殊结构： The more...；the more...；根据前文，医生要求我不要吃太多，故应该是吃得越少就越健康；选A。
79.A【解析】本题考查形容词比较级特殊结构： more and more...“越来越……”。
80.A【解析】本题考查形容词原级比较： as...as“与……一样”。
81.C【解析】本题考查形容词比较级之前的修饰词，A、D项只能修饰形容词副词原级；more为比较级式。
82.A【解析】本题实际考查形容词词义辨析，及形容词与副词的用法；根据前文露丝在考试中没有犯错，故她是我们班最仔细的。在句中为主系表结构，故首先选用形容词，而careless意为“粗心的”；故选A。
83.B【解析】本题考查暗藏比较级，根据前文爷爷讲一个好听的故事，而接下来我应该是讲了一个更好听的故事才对，故选B。
84.C【解析】本题考查形容词、副词用法；句子题干中动词go此时作系动词使用，故其后跟形容词作表语，又因为喜欢看书，所以在当沉浸在书中时，时间总是过得飞快；故选C。
85.B【解析】本题考查hard 作副词的用法，work hard 意为“努力地”，同时在句中需用比较级，故选B。hardly意为“几乎不……”。
86.A【解析】本题考查副词辨析： 而选项中such 作adj.意为“如此的，这样的”修饰名词；作代词，意为“这样的人（物），上述的人（物）”；so adv.意为“如此，这么；极，很”修饰形容词或副词；quite adv.意为“十分，相当”修饰形容词或副词；very adv.意为“非常，很”修饰形容词或副词。
87.C【解析】本题考查频度副词，根据前文“她全靠自学”，因此后文应该是从没有上过补习班。
88.B【解析】本题考查形容词辨析： alone意为“单独一人，独自”；lonely意为“孤独的，寂寞的，偏僻的”；happy“开心的”；boring“无聊的，枯燥的”。
89.C【解析】本题考查副词“也”的用法，too用于肯定句句尾；also用于肯定句居中；either用于否定句句尾；so意为“如此，这样”。
90.A【解析】本题考查副词词义辨析： brightly意为“明亮地”；lightly意为“轻微地，轻柔地”；heavily意为“沉重地，大量地，在很大程度上”；softly意为“温柔地，轻轻地”。
91.B【解析】本题考查形容词比较级表示最高级含义的用法；故选B。
92.B【解析】本题考查形容词原级和比较级基本用法。
93.C【解析】本题考查形容词最高级用法。
94.C【解析】本题考查形容词最高级用法。
95.D【解析】本题考查形容词比较级，根据前后文，应该是感觉更糟糕了。
96.C【解析】本题考查副词最高级用法。
97.C【解析】本题考查形容词最高级，比较范围的介词根据后文表明应该是在所有的活动当中，冲浪是最危险的，故选用of，因此选C项。
98.C【解析】本题考查yet和already的用法： yet用于否定句和疑问句，表示“仍然，还”；already“已经”一般用于完成时态肯定句中。
99.C【解析】本题考查多个形容词作修饰语的排列顺序，故选C。
100.B【解析】本题考查多个形容词作修饰语的排列顺序，故选B。
101.D【解析】本题考查If引导的条件状语从句。遵循“主将从现”原则。
102.C【解析】本题考查there be句型。
103.C【解析】本题考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，where表示地点。
104.D【解析】本题考查if的用法。前一个if引导宾语从句，表示选择“是否”，后一个if引导的是条件状语从句表示将来的动作，遵循主将从现。
105.D【解析】本题考查if引导的条件状语从句。
106.D【解析】本题考查宾语从句。他想知道我们什么时候举办英语联欢会。当主句是一般过去时态的时候，宾语从句用相应的过去时态，宾语从句应该用陈述语序。
107.A【解析】本题考查宾语从句。我想知道，没有水人能活多久。About a week 知询问应用how long，宾语从句应该用陈述语序。
108.A【解析】本题考查“there be”句型。
109.B【解析】本题考查宾语从句。没有人告诉我们应该做什么，所以我们需要你的帮助。宾语从句用陈述语序，如果选B。C选项缺少宾语从句的主语，应选B。
110.B【解析】本题考查定语从句。先行词是Taiwan is a part of China整个主句，一般由as或which 引导定语从句，但which 引导的定语从句只能放在主句之后，另外，as有“正如”之意，而which 没有，所以用as。
111.D【解析】本题考查倒装句。句意： 他们已经去过加拿大了，我也去过了。So引导的倒装句，表示某人也……，前后时态要一致，选D。
112.B【解析】本题考查倒装句。So+主语+助动词表示主语的确如此；So+助动词+主语表示主语也是这种情况。句意David 最近已经取得了进步，——他确实是，你也取得了进步。根据语境故选B.
113.C【解析】本题考查倒装句。当only引导的状语从句位于句首时，主句采用倒装语序。句意： 只有当工作做完时，你才能回家，结合语境可知本句主句描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态.
114.A【解析】本题考查定语从句。先行词是someone，表人，排除B，what不能引导定语从句，排除C；先行词和空格后的单词无所属关系，排除D。
115.A【解析】本题考查定语从句。先行词是物，关系代词用which 或that。
116.C【解析】本题考查定语从句的连接词的用法。这里是引导定语从句，用来修饰the college and the teachers，既包括人又包括物，所以关系词只能用用that，而不能用which，所以选择答案C。
117.A【解析】本题考查定语从句。这里定语从句要修饰the old houses，是事物，且在从句中做bought的宾语，所以要用连接代词that或which，所以选择答案A。
118.D【解析】本题考查感叹句。what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1.What+a（an）+（形容词） +单数可数名词+主语+谓语！ 或是： What+名词词组+主语+谓语！2.What+（形容词） +可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！ 由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是： How+形容词（副词） +主语+谓语！ 本题中心词为dangerous，因此用引导词how.故选D。
119.D【解析】本题考查感叹句。因advice是不可数名词，所以B和C都被排除；又因此句的中心词是advice，故用what来引导。
120.B【解析】本题考查感叹句。句意： 你取得了多么大的进步呀！ 你的妈妈肯定会对你满意的。感叹句一般有两种结构： what+（a/an） +形容词+名词+主语+谓语！ 名词是复数或不可数名词，不加a/an.how+形容词+主语+谓语！ progress不可数，选B。
121.B【解析】本题考查宾语从句，用陈述句语序，根据对话内容可知选B。
122.B【解析】本题考查宾语从句。
123.D【解析】本题考查宾语从句。
124.B【解析】本题考查主谓一致。another ten days表示一段时间，是一个整体，是单数含义，所以谓语用is。
125.D【解析】本题考查主谓一致。句意： 《跑男》和《朗读者》，你更喜欢哪一个节目？ 当然是《朗读者》，不仅我，而且我哥哥都喜欢它。Both；and“……和……都”，连接并列主语，谓语用复数形式。Neither；nor“既不，也不”，Either；or“或者，或者”，Not only，but also“不仅，而且”连接并列主语，谓语用就近原则，离谓语最近的主语my brother是第三人称单数，谓语likes是第三人称单数。故选D。
126.A【解析】本题考查不定代词。either二者择其一；neither两者都不，表否定；both 两者都；all全都。both 和all都需用复数动词形式，和is不搭配，可排除CD两项。根据OK，可知是肯定句，选A。
127.D【解析】本题考查主谓一致和形容词短语辨析。句意： 这双鞋是手工制作的，它摸起来非常舒服。be made from由……原料制成，指原料发生化学变化；be made of指原料发生物理变化；be made by由（某人）制成，后加动作的发出者。feel表感觉，后接形容词，无被动语态；主语it是单数第三人称，动词需用三单形式。故选D。
128.A【解析】本题考查there be结构。宾语从句需用陈述句语序，D是疑问句语序，可排除。根据句意语境，本句用一般将来时。there be结构的一般将来时用there will be和there is going to be，表示最近要做的事，可排除B。根据就近原则，a wonderful match 一场精彩的比赛，需用there is going to be，可排除C项。
129.B【解析】本题考查反义疑问句。前面句子是第二人称祈使句时，后面要用will（would）you 或won’t you；本题中，前面的句子是否定句，因此后面用肯定的。
130.C【解析】本题考查反义疑问句的谓语动词与主句一致。“她如果稍微改变一下就会更受欢迎，对吗？”
131.C【解析】本题考查主语从句。whoever引导主语从句，泛指，表“无论是谁”其他几个不是引导词。
132.B【解析】本题考查主语从句。主语从句意思完整，后面的depend on 暗含一种不确定性。所以选B.
133.A【解析】本题考查it做形式主语，后面由whether引导的是真实主语。
134.B【解析】本题考查状语从句。while当……时候，而（后面的从句中通常用延续性动词）；when 当……时候（后面的从句中通常用短暂性动词），before在……之前；after在……之后，根据句意： 当暴风雨到来的时候，你正在做什么？ come是短暂性动词，故选B。
135.C【解析】本题考查时间状语从句。When“当”，until“一直到”可加短暂性动词或延续性动词；while“当，而”；与延续性动词连用，常用于进行时。as soon as一……就……，句意“我爸爸在看电视时妈妈在做饭。”表对比用while，意为“而”。
136.C【解析】本题考查as soon as引导的时间状语从句的时态搭配： 主句是一般将来时态，从句用一般现在时态，he做主语，谓语动词用第三人称单数形式。
137.A【解析】本题考查not...until...直到……才……
138.A【解析】本题考查祈使句。祈使句以动词原形开头。句意： 当你处于困境中时，努力对生活微笑，你不久就会再次快乐起来。
139.A【解析】本题考查祈使句的用法。句意： 众所周知，生命短暂，但是很令人惊异的。享受它吧！ 根据题干知，这里用祈使句，故选A。
140.B【解析】本题考查感叹句。本句中心词是形容词great，要用how引导。
141.B【解析】本题考查感叹句。分析本句可知用感叹词what引导，同时weather为不可数名词，所以，不用加冠词。故选B。
142.B【解析】本题考查it的用法。it指代前面出现的a new house.it指代上文提到的同一事物，为特指；而one通常指代同类事物中的某一个。
143.B【解析】本题考查限制性定语从句。as/which 均可指代整句话的内容，但which 只能放在主句后，译为“这一点”；as则位置灵活，译为“正如”。
144.C【解析】本题考查it作形式主语。句型： It is no good doing sth.意思是“干……没用/好处”it用来代替后面的动名词短语。
145.C【解析】本题第一个空填which，引导的是一个定语从句，修饰先行词the village。第二个空是强调句，所以选that，“是在这个村庄发生了地震”。
146.C【解析】本题考查so...that...引导的结果状语从句。句意： 这次旅行很有趣，但是人太多，以至于我们找不到一个吃饭的好地方。
147.A【解析】本题考查目的状语从句。that“为了，以致于，后接从句；in order to“为了”后接动词原形；if“如果”，引导条件状语从句；although“尽管，即使，”引导让步状语从句，由句意可知，我每天练习唱歌的目的是可以去音乐学院学习，故选A。
148.C【解析】本题考查定语从句。本题全句应为Do you know the man whom I spoke to.whom是关系代词，作介词to的宾语，可以省略。
149.A【解析】本题考查定语从句。for which 引导定语从句，使用介词for，是来自于从句中的固定短语be famous for。
150.B【解析】本题考查非限制性定语从句。常用which 引导，which 表示前句话的整个含义。