一、多样性

教学目的、教学任务、教学内容、教学对象和教学条件等诸多因素对教学方法的选择起着制约作用，而这些因素的有机组合则构成了多种多样的教学方法。教学理论阐述的教学方法，往往将多种多样的教学方法概括为若干类，阐述若干个具有代表性的方法。由于影响教学目标完成的因素的复杂性，就决定了教学方法的多样化。(https://www.daowen.com)