三、教学方法的发展性
不可将教学方法看成永远不变的,它会随着时代及各种教学因素的变化而发展变化。教学方法和手段要受社会生产力和科技发展水平等诸多因素的影响和制约。古代落后的生产力必然决定了以语言传递知识为主的教学方法占主导地位;而在工业化和后工业化时代,先进的科技装备被移植到课堂教学中,催生了许多全新的教学方法;当今社会,由于社会对人才素质的要求不断提升,要解决知识爆炸与学生有限学习时间之间的矛盾,并使所培养的人才具有独立接受新信息和处理新信息的能力,以适应生产力发展的客观要求,就必须探索新的教学方法。由于教学内容的不断丰富和更新,教学过程的主体和客体也在不断发生改变,影响课堂教学效果的因素也日趋复杂,注定了没有一成不变的教学方法。动态发展是教学方法最突出的时代特点。(https://www.daowen.com)