课时量和开课时间是课程设置的两个主要方面。开课的时间要考虑学科间的相互关系和学科本身的特点，因此开课应当在声乐和钢琴两门学科有了一定基础后在开设；另外，该课还应该设在视唱和声课程之后，这能让学生确立调性，以及怎样为主旋律配置相应的和声；笔者认为，即兴伴奏可以和乐理课同时开课，帮助学生准确了解歌曲的内涵；时间上开课应设在大三大四较为合适，待学生有一定的基础后再进行学习效果会更佳。
