附　录

2025年10月22日

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附　录

◆附件一：调查问卷

“理解—表达—调节”的聋生情绪课直观教学实践研究问卷调查

通过肢体动作应辨识情绪

姓名：　　　　　班级：

请将下列十种情绪填入括号内，每种情绪只能填一次

快乐　　　恐惧　　　喜欢上某人或者某物时　　　悲伤　　　沮丧

无聊　　　愤怒　　　自信　　　　　　　　　　　孤单　　　嫉妒

一、感到（　）时，身体的反应有：

1.双肩紧缩

2.低头

3.不敢正视他人的眼睛

4.说话声音太小，含含糊糊

5.面部表情黯淡

6.走路没力气

7.不能大声地、爽朗地笑

二、（　）候，身体的反应有：

1.心扑腾扑腾地跳动

2.身上发热

3.脸火辣辣的

4.眼睛总是不由自主地瞄向他（它）

5.常常想到他（它）

6.身体飘起来，心情怎么也静不下来

三、感到（　）时，身体的反应有：

1.嘴角上扬，总是在笑

2.身体像飞起来一样轻盈

3.脚步轻快

4.有时蹦蹦跳跳

5.想跳舞

四、感到（　）时候，身体的反应有：

1.身体变凉

2.心怦怦跳

3.眼睛瞪大，眉毛上挑

4.感觉到头发都立起来了

5.嘴像冻僵了一样说不出话

6.脚像粘在地面上一样动不了

7.后背像吹了寒风一样冷飕飕的

五、感到（　）时，身体的反应有：

1.流眼泪

2.浑身没力气

3.眼眉、眼角、嘴巴向下垂

4.胳膊下垂，双腿松软

5.心像针刺一样痛

6.体温下降

六、感到（　）时候，身体的反应有：

1.眼睛斜视

2.喘息的声音变大

3.咬紧牙关

4.有时候也握紧拳头

5.眉毛紧缩

6.偶尔也会流眼泪

七、感到（　）时候，身体的反应有：

1.浑身没有力气，瘫痪

2.胳膊和腿散架似的

3.双眼无神

4.打哈欠

5.时不时叹气

6.坐下来的时候用手托着下巴

7.不能端端正正地坐着

八、感到（　）时，身体的反应有：

1.总是一个人

2.眼睛看着他人玩闹

3.喜欢宅在家里，不愿意去人多的地方

4.觉得大家都不喜欢自己

九、感到（　）时，身体的反应有：

1.身体放松，双肩舒展

2.大大方方地挺起胸膛

3.不会交流，自在地抬起头

4.与人交流时，直视对方眼睛

5.走路轻盈有力

十、感到（　）时候，身体的反应有：

1.脸色变红

2.眉头紧锁

3.拳头紧握

4.浑身往外冒热气，有出汗的感觉

5.紧咬牙关

6.嗓门越来越大

7.身体变得僵硬

“理解—表达—调节”的聋生情绪课直观教学实践研究问卷调查

聋生情绪理解能力“理解—表达—调节”的聋生情绪课直观教学实践研究问卷调查

姓名：　　　　　班级：

请将下列十种情绪填入括号内，每种情绪只能填一次

快　乐　　　恐　惧　　　喜欢上某人或者某物时　　　悲　伤　　　沮　丧

无　聊　　　愤　怒　　　自　信　　　　　　　　　　孤　单　　　嫉　妒

1.虽然台下有很多观众，但我一点都不紧张，因为我为这场演讲准备了足足一个月。我抬头挺胸地走上演讲台，开始了我激情澎湃的演讲。

“我”体验到的情绪是（　）。

2.奶奶过世了，我禁不住一遍又一遍回忆奶奶的样子。这么慈爱的奶奶，我再也看不见了，眼泪止不住地往下流。

“我”体验到的情绪是（　）。

3.我脑海里都是她的身影，上课都有点分心，总是偷偷地想看她一眼。天天就爱和她说话，和她说话的时候，我心又怦怦地跳。

“我”体验到的情绪是（　）。

4.小明考试得了100分，他得意极了，到处炫耀他的考试卷子。我才考60分，看到他那得意的样子，我心里像猫抓一样。下课，趁教室没人，我把偷偷地把他的卷子撕了。

“我”体验到的情绪是（　）。

5．小丽和小美手语说说笑笑，还不时朝着我看过来。她们在取笑我又笨又矮，我顿时觉得热血往上涌，跑过去和两个女孩争吵起来。

“我”体验到的情绪是（　）。

6.我失去了听觉，跌落到无声的深渊。我怕被人们讥笑，不敢与小朋友们一起玩耍，只能一个人趴在窗台上看着小伙伴们蹦蹦跳跳。一家人在一起的时候，大家说说笑笑，我完全不知道他们在谈论什么。爸爸妈妈他们也不会手语，我和他们无法交流，所以在家里，我也总是一个人。

“我”体验到的情绪是（　）。

7.我去买衣服，营业员拿错第一件还可以，拿错第二件也还可以，拿错第三件，营业员就有些不耐烦，冲我说了什么，我也听不见，我很尴尬，“这么点小事都没办好”的心理体验又一次让我觉得自己是个很没用的人。

“我”体验到的情绪是（　）。

8.“我的心在笑。我仿佛脚底生风一样飞快地跑着，急于把这喜讯告诉家人。一路上，我仿佛觉得路上的行人在向我笑，警察在向我笑。那歌唱的小鸟，盛开的鲜花，蓝天白云都在向我笑！”我拿着大学录取通知书，愉快地向家里走去。

“我”体验到的情绪是（　）。

9.我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡地响起来，最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。

“我”体验到的情绪是（　）。

10.星期天待在学校，我对什么都提不起兴趣，什么也不愿意做，有时就那样心不在焉地躺在床上一天。

“我”体验到的情绪是（　）。

聋生情绪表达能力

姓名：　　　　　班级：

1.我喜欢上了一条花裙子，妈妈爽快地把裙子帮我买了回来，我如愿以偿地穿上了花裙子。我高兴地抱住了我妈妈！