根据聋生认知发展特点和心理发展状况，本研究在活动素材的选择上既要符合积极心理健康教育的要求，又能够被聋生接受和理解。选择一个合适的自我觉察内容是一个比较重要的环节，它对整个行动研究具有重要意义。因此在选择心理影片时一般需要注意以下几点：
（1）需要性。
（2）可行性。
（3）发展性。
