（二）社会因素

（1）存在负面事件，和同学吵架；

（2）父母离异，由父抚养，家庭的教养方式存在一定的问题，父亲易怒，动辄打骂，父女之间缺乏沟通，对求助者的个性形成和发展有较大影响；

（3）求助者因入学晚，同龄朋友少，缺乏社会支持系统的帮助，如被同学背后议论，很少和老师沟通。