高等教育对信息素养能力培养的要求

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21世纪是知识与信息的时代，获取、利用、保存、创造和分享信息和知识的能力是促使个人、团体和公众实现自我发展的最强大的武器。美国马里兰州立大学的图书馆员得出的结论是，一个成功的大学生首先必须具备良好的信息素养（information literacy），同时也要有熟练的技术，只有这样才能完成基本课程的学习并满足获得学位的要求。对于医学生来说更是如此，因为医学领域从业人员更加依赖信息和知识更新来战胜疾病和伤残，尤其是循证医学、循证护理以及循证卫生保健等循证实践在医学领域的应用和拓展，对从业人员传统的临床思维方式和工作方式，提出了强烈的挑战，时代呼唤更新和嬗变。对从业人员信息素养和终身学习能力的要求已经提上议事日程并已成为全球执业医师的金标准。有志于医学研究与临床实践的大学生必须充分认识到信息素养的价值，全方位提高自身的信息素养。